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Aurélie VAN DIJK

Paris

En résumé

Comprendre Expérimenter Entreprendre pour développer Votre Potentiel !

Mes domaines d'intervention : Attention & Concentration - Affirmation de soi - Gestion du stress

Après une formation en neurosciences et en psychologie cognitive, j’ai travaillé 7 ans au sein du pôle recherche de l'IME. Bien que les thématiques sur lesquelles je travaillais m’intéressaient particulièrement (la gestion du stress, l’affirmation de soi, l’attention, la mémoire, etc.), j’étais frustrée par le fait que les résultats des études étaient rarement diffusés au delà de la communauté scientifique.

Appréciant particulièrement les échanges humains, j’ai décidé de me réorienter vers le monde de la formation. Je me suis également tournée vers le métier de formateur car je ne souhaitais plus intervenir en amont, dans la découverte de nouvelles connaissances, mais plutôt en aval, dans la mise en application concrète et la diffusion au plus grand nombre de ces connaissances.

Désormais formatrice consultante, j’adapte ces connaissances pour faciliter leur compréhension et leur assimilation et je développe des outils « prêts à l’emploi » pour développer sa concentration, son affirmation de soi et sa gestion du stress.
Le contenu de mes formations est actualisé en fonction des dernières avancées scientifiques et je privilégie des méthodes actives et ludiques pour favoriser l’apprentissage de chacun.

Mes compétences :
Thérapie Neurocognitive et Comportementale
Recherche
Formation
Gestion du stress
Affirmation de soi
Attention & Concentration
Psychologie Cognitive
Gestion de projet
Neurosciences
Animation de formations
Ingénierie pédagogique
Ingénierie de formation

Entreprises

  • CSP - Formatrice Consultante

    Paris 2016 - maintenant - Conseil en ingénierie de formation (analyse des besoins en formation, élaboration de parcours de formation, coordination et suivi de la mise en œuvre de la formation)
    - Conseil en ingénierie pédagogique (définition des objectifs pédagogiques et conception de déroulés pédagogiques, fiches mémo, supports de formation et d'évaluation, modules digitaux, etc.).
    - Animation de formation, d'atelier et de conférence sur l'affirmation de soi, la gestion du stress, l'attention et la concentration, la mémoire, l'écoute active et l'intelligence émotionnelle.
  • CSP - Formatrice Consultante (stage pratique)

    Paris 2015 - 2016 - Réponse à des appels d’offres.
    - Ingénierie pédagogique (déroulé pédagogique, fiches mémo, supports, questionnaires).
    - Animation de deux ateliers et co-animation de formation sur l’affirmation de soi et l’attention & la concentration.
  • Institut de Médecine Environnementale IME (Paris) - Chargée de Recherche

    2008 - 2015 - Constitution d’un Groupe de Recherche en Thérapie Neurocognitive et Comportementale : contribution à l’élaboration du programme de formation et à l’animation de la formation.
    - Évaluation de l’effet de nouvelles techniques neurocognitive et comportementale de gestion du stress et de gestion de l’assertivité.
    - Participation à la mise au point et à la validation psychométrique d’outils d’évaluation de l’assertivité.
    - Élaboration et mise en application de protocoles de recherche étudiant l’effet de l’assertivité sur les capacités mnésiques et attentionnelles.
  • KeepSchool - Enseignante à domicile

    CANNES 2006 - 2007

Formations

Réseau