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Happy Haut Potentiel
- Psychologue clinicienne
2017 - maintenant
Centre de diagnostic pour enfants, adolescents et adultes à Haut Potentiel
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Ministère de l'Education nationale
- Psychologue de l'éducation nationale (2nd degré)
Paris
2016 - maintenant
Entretiens individuels au CIO (analyse de la demande, écoute, aide aux choix et à l'élaboration de solutions face aux problématiques particulières à chacun) ;
Entretiens individuels au sein des établissements scolaires afin d'aborder les problématiques scolaire, relationnelle rencontrées par les adolescents ainsi que les questions liées à leur avenir ;
Passation de bilans psychométriques en vue d'une orientation vers l'enseignement adapté (SEGPA, ULIS, IMP, IMPro...) avec rédaction de comptes rendus et remise de conclusions aux parents ;
Collaboration étroite avec l'équipe éducative et les partenaires extérieurs.
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Ministère de l'Education nationale
- Psychologue de l'éducation nationale
Paris
2016 - maintenant
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Centre Hospitalier Psychiatrique du Chêne aux Haies (Mons - Belgique)
- Mémorante au Centre Hospitalier Psychiatrique du Chêne aux Haies (Mons)
2015 - 2015
L’offre de soins pédopsychiatriques s’adresse aux adolescentes âgées de 12 à 18 ans présentant une pathologie psychiatrique et relevant du Service de Protection Judiciaire ou du Service d’Aide à la Jeunesse. Ces jeunes se trouvent en situation éducationnelle problématique ou sont concernées par un fait qualifié d’infraction.
L’offre de soins se compose :
D’une équipe d’outreaching.
D’une unité d’hospitalisation de crise (UTA) ayant pour objectifs de mettre en œuvre les moyens d’apaisement des tensions et de la violence éventuelle, de permettre un travail d’analyse (repérer les facteurs qui ont conduit à la situation, diagnostiquer en profondeur et en intensité le trouble psychiatrique, mobiliser les intervenants du réseau entourant l’adolescente) et élaborer un projet thérapeutique.
D’une unité de traitement intensif (UTI) où l’hospitalisation permet le suivi diagnostique et thérapeutique prolongé de jeunes filles ayant ou non transités par l’unité de crise.
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Particuliers
- Garde familiale auprès d'enfants
2014 - 2015
Garde d'enfants tous les jours de 16h30 à 19h30 ainsi que le mercredi de 8h à 19h (réception dès la fin de l'école, gouter, devoirs...).
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Ministère de l'Éducation nationale
- Psychologue scolaire stagiaire
Paris
2013 - 2014
Stage de 300h au sein de l'Education Nationale auprès de psychologues scolaires (Tourcoing-Est).
Activités:
• Concertations avec les instituteurs et observation d'élèves sur le temps de l'école (milieux ordinaire et spécialisé)
• Recueil de données anamnestiques auprès des enfants et administration de différents outils: WISC-IV, WPPSI-III, WNV, NEMI-2
• Rédaction de comptes rendus
• Remise de conclusions aux parents
• Participation aux ESS (Equipe de Suivi de le Scolarisation) dans le but d'assurer le suivi des décisions de la commission des droits et de l’autonomie des personnes handicapées
Missions:
• Participer à la lutte contre l'échec scolaire
• Prévenir les inadaptations en proposant des suivis aussi bien auprès des enfants que des parents et des enseignants dans une perspective de changement des attitudes éducatives
• Intervenir dans l'intégration des élèves handicapés dans l'enseignement ordinaire et dans l'orientation vers les classes et établissements spécialisés pour les élèves en grave difficulté
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Centre Psycho-Médico-Social de La Louvière
- Stagiaire Psychologue
2013 - 2013
Stage en Centre Psycho-Médico-Social (CPMS) de 300h auprès d'une psychologue (conseillère-psycho-pédagogique) au 87 rue du Parc à La Louvière en BELGIQUE).
Observation dans un premier temps de la fonction de psychologue avec réflexion sur les entretiens observés. Participation ensuite au service en travaillant en collaboration avec l'assistante sociale et l'infirmière dans l'objectif de répondre aux demandes concernant des troubles d'apprentissage, de comportement, des difficultés familiales...
Activités:
• Concertations avec les instituteurs et observation d'élèves sur le temps de l'école
• Rencontres avec les parents suite à ces concertations
• Dépistages auprès des classes de maternelle (collectifs et individuels)
• Observation d'animations organisées par le CPMS au sein des écoles: passage du primaire au secondaire, la place de chacun dans la classe, les débouchés après le secondaire, la violence et les réseaux sociaux...
• Observation du recueil de données anamnestiques auprès des familles (avec l'assistante sociale) et de la passation de différents outils (avec la psychologue) qui précèdent les remises de conclusions
• Entretiens et suivi d'adolescents
• Participation à une formation sur les troubles des comportements chez les enfants
Missions:
• Administration de divers outils: WISC-IV, WPPSI-III, WNV, Figure de Rey, CAT, dessins d'enfants, tests pédagogiques et instrumentaux, tests d'orientation...
• Dépistages en maternelle
• Entretiens avec des adolescents
• Rédaction de compte-rendus
• Remise de conclusions aux parents
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Particuliers
- Garde familiale auprès d'enfants
2012 - 2012
Garde d'enfants tous les jours de 16h30 à 19h (réception dès la fin de l'école, gouter, devoirs...).
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Ministère de l'Éducation nationale
- Stagiaire
Paris
2005 - 2005
Stage d'observation à l'école DAUDET-SAND (rue Edouard Herriot 59120 LOOS) avec un psychologue scolaire (TAT, dessin du bonhomme, WISC...).
