Après avoir occupé durant plusieurs années des postes de manager et d’encadrement d’équipe dans de prestigieuses compagnies aériennes internationales qui concourent à une grande capacité d’adaptation à différents fonctionnements et environnements, un très bon relationnel avec tous types de cultures, j'ai crée FLY CONSULTING. Prestations « à la carte », et pragmatiques dans les champs de la formation et d’accompagnement.
MANAGEMENT : style participatif. Sens de l’organisation et de la planification, esprit d'équipe, rôle de support et d'animation auprès de l'équipe opérationnelle, gestion des plannings des collaborateurs, délégation, gestion de recrutement, intégration des nouveaux collaborateurs, mettre en place des formations, développement des compétences, suivi et application de la politique et des procédures RH, soutenir le Home Office, capacité à penser de façon stratégique, à fournir une analyse critique et à évaluer les risques, gérer les priorités et délais, bon sens, autonomie, bonne expression écrite et orale, esprit de synthèse, tâches administratives et budgétaires, supervision des procédures disciplinaires.
Encadrement : 45 salariés dont 5 agents de maitrise et 2 cadres
Évaluation annuelle: un outil de management pour connaître les collaborateurs, démarche de contrôle des objectifs collectifs et individuels, établir le profil de chaque métier, identifier les savoir-faire et comportement du salarié, ajuster les missions aux compétences réelles, décider d’une formation.
Entretien professionnel : piloter la mise en place, favoriser la logique de compétences, méthodologie de l’entretien.
GPEC : cartographie des compétences, fiche de poste/fonction et mission, référentiels métiers et de compétences, parcours/plan de formation et évaluation, gestion de carrière et mobilité, condition de recrutement, communication en direction des salariés.
FORMATRICE: mettre en place des outils pédagogiques (cas pratique, jeux), créativité et élaborer les programmes de formation :
« Prévention des Risques Psychosociaux » (RPS) : Acquérir des repères, des connaissances et de la compréhension sur les RPS.
« Management de la Prévention des Risques Professionnels » : rôle du dirigeant et de tous les acteurs, donner une vision claire et synthétique du dispositif légal, mettre en place d’une politique de sécurité.
« Évaluer et sensibilité sur le champ des Risques Professionnels » : Aider à prendre les mesures appropriées et les mettre en œuvre conformément aux principes généraux de prévention énumérés par le code du travail. Savoir animer la prévention des risques sur les postes dans une équipe.
COORDINATRICE PÉDAGOGIQUE, vacataire, en binôme avec le responsable pédagogique, au DFSSU « Consultant en bilan des compétences et ressources humaines » : planning de la formation, constituer, coordination et animation l'équipe pédagogique (intervenants et enseignants), les stagiaires et l’équipe administrative de l’université, entretiens de sélection des candidats stagiaires, supervision de stage et de mémoire, et membre du jury d'examen.
BILAN de COMPÉTENCES ou de CARRIÈRE: Faire le point sur les compétences et l’expérience, la personnalité, la motivation, étudier les pistes de mobilité en interne ou en externe, anticiper le changement, faire élaborer ou valider un projet professionnel par rapport au marché du travail, co-construire un plan d'action et une synthèse.
Diplômée de l’Université PARIS8, DESU/DFSSU « Évaluation et bilan des compétences » et
" Consultant en bilan des compétences et RH" (bac+5).
Publication de 2 fascicules: « Évaluation des risques professionnels »; « Bilan de compétences », aux Editions Arnaud FRANEL dans la collection IDREFLEX.
Mes compétences :
Gestion des compétences
Ressources humaines
Orientation professionnelle
Formation professionnelle continue
Sécurité au travail
Bilan de compétences