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Celia MORES

PARIS

En résumé

Docteur en neurosciences, je suis plus particulièrement spécialisée dans les domaines de la psychologie cognitive, des sciences cognitives, de la neuropsychologie, psychopathologie.

Je suis enseignante en psychologie cognitive, neurosciences et cognition et nutrition.

Mes travaux de recherche portent plus particulièrement sur la mémoire, la cognition spatiale (ex : représentation spatiale de l’environnement, carte mentale), la schizophrénie, l'attention, le pouvoir de l’inconscient, la perception des risques dans les transports et la prise de décision.

En dehors de la recherche pure, j'ai un fort intérêt et des compétences pour la communication scientifique, la valorisation de la Recherche et le neuro-markéting.

Possibilité de me contacter sur : celia.mores@yahoo.fr

Mots clefs : Neurosciences, cognition spatiale, mémoire, schizophrénie, recherche clinique et expérimentale, psychologie expérimentale, psychologie cognitive, psychosociologie, risque, prise de décision, cognition et nutrition.

Mes compétences :
Cognition
Modeles animaux
Psychologie
Psychosociologie
Recherche
Recherche clinique
Sciences cognitives
Sécurité
Transports

Entreprises

  • Ecole de Diétetique et de Nutrition Humaine - Chargée d'enseignements

    2016 - maintenant Enseignements dispensés :

    - Régulation nerveuse du système digestif : influence du système nerveux sur le fonctionnement du tube digestif et sur les comportements alimentaires
    Niveau : Mastères en nutrition clinique, nutrition business et nutrition sportive (4ème année)

    - Psychologie des addictions : mécanismes neurobiologiques, addictions aux substances et addictions comportementales
    Niveau : Bachelor en nutrition clinique et en nutrition sportive (3ème année)

    - Cognition & Nutrition : comment la nutrition influence nos performances cognitives et comment notre cognition influence nos choix et préférences alimentaires.

    Conférence au salon de la nutrition 2017 : " les mécanismes cérébraux impliqués dans le comportement alimentaire"
  • Université Paris 8 - Attachée temporaire d'Enseignements et de Recherche

    2015 - 2016 Chargée d'enseignements en Psychologie cognitive et en Neurosciences (Niveau Licence 1ere année, 2ème année, 3ème année, Master 1) + activitée de Recherche

    RECHERCHE :
    Les représentations spatiales de l'environnement : implication de la manipulation des informations spatiales sur la représentation de l'environnement

    Mots clefs : Navigation, représentation spatiale, charge cognitive, réalité virtuelle, mémoire.

    COURS :
    - Psychologie cognitive :

    1) La perception, la mémoire, le raisonnement, l'attention, la résolution de problème, le langage

    2) Encadrement de projets de mise en application de la théorie

    - Neurosciences :

    1) Histologie du système nerveux (SN), neurophysiologie du SN, transmission synaptique, les neurotransmetteurs, SNC, SNP, ontogenèse, phylogenèse, les techniques d'exploration

    2) Déficiences motrices et sensorielles

    3) Neuro-langage
  • Universite Paris Descartes - Chercheur Associé au Laboratoire mémoire et cognition

    Paris 2015 - maintenant Recherche sur les représentations mentales : cognition spatiale
  • Université Paris 8 - Attachée temporaire d'enseignements et de Recherche

    2014 - 2015 COURS :
    - Enseignements en Psychologie cognitive : Introduction à la psychologie cognitive, Attention, Mémoire et Perception.....

    - Cours Bilan de Capacité : Faire réfléchir sur un projet, qu'est ce qu'un projet.....

    RECHERCHE :
    Impact des émotions sur les performances cognitives : comparaison adolescents / adultes

    Mots clefs : émotions, adolescents, adultes, cognition, mémoire, attention

    Congres de l' Encephale (2015) , communication affichée :
    C. Mores, A.S. Deborde. « Impact des émotions sur la cognition: comparaison entre l'adolescent et l'adulte ». L’Encéphale, Paris. (Janvier 2015).
  • IRTS Neuilly-sur-Marne - Chargée d'enseignements

    Neuilly-sur-Marne 2014 - 2014 Cours de cerveau et Psychologie : Anatomie et fonctionnement cérébrale, les addictions, mémoire...

    - Introduction à la psychologie cognitive : Histoire de la psychologie, attention, cognition spatiale, perception....

    Dépendait de l'Université Paris 13,

    Cours donnés aussi à IRTS Montrouge
  • Universite Paris Descartes - Chercheur auto entrepreneur et ingénieur de recherche

    Paris 2012 - 2015 Projet SPALIFE (soutenue par l'ANR):

    Etude des représentations spatiales tout au long de la vie
    (Valérie Gyselinck, Pascale Piolino, LMC, Institut de Psychologie, Université Paris-Descartes, Maya Hickmann, UMR 7023,Université Paris 8, et Marie Paule Daniel, LIMSI-CNRS, Université Paris Sud, Orsay).

    Mots clefs : navigation en réalité virtuelle, représentation spatiale, discours spatial, tests de neuropsychologie

    Congres EWIC :
    C. Mores, MP. Daniel, D. Gras, V. Gyselinck . « Navigation (or Way-finding) in a large-scale urban environment: The impact of navigation aids on spatial descriptions ». EWIC : European Workshop of Imagery and Cognition (Paphos, Chypre). (2014).
  • ICM - Institut du Cerveau et de la Moelle Epinière - Chercheur auto entrepreneur

    Paris 2012 - 2013 - Etude du pouvoir de l’inconscient via l’utilisation d’indices subliminaux
    (Antoni Valéro Cabre, CRICM-INSERM / UPMC UMRS 975, ICM, Hôpital de la Pitié Salpêtrière, Paris).

    Mots cléfs : Tâche d’attention, de perception visuelle et de discrimination, perception subliminale, enregistrement des mouvements oculaires (Tobii), E-prime.
  • Université Paris 8 - Vincennes - Saint-Denis - Assistante de recherche

    Saint-Denis 2012 - 2012 Projet SPALIFE (soutenue par l'ANR) :

    - Etude des représentations spatiales tout au long de la vie
    (Maya Hickmann, UMR 7023,Université Paris 8, Valérie Gyselinck, Pascale Piolino, LMC, Institut de Psychologie, Université Paris-Descartes et Marie Paule Daniel, LIMSI-CNRS, Université Paris Sud, Orsay)

    - Utilisation du logiciel Childes
  • Universite Paris Descartes - Chercheur post doctorante

    Paris 2011 - 2011 Etude de l’attention préparatoire chez les sujets jeunes et chez les personnes âgées (Institut de Psychologie, Eric Sieroff).

    Mots cléfs : Attention, test d'attention préparatoire, tests neuropsychologiques
  • CNRS LIMSI / collaboration LPNCog (Paris V) - Chercheur

    2010 - 2011 Les représentations spatiales chez le sujet jeune.


    - Mémoire et Cognition spatiale

    - Navigation dans un environnement urbain extérieur (environnement réel)

    - Stratégies cognitives

    - Analyse du discours spatial et de cartographie (descriptions d'itinéraires)

    Etude des représentations spatiales tout au long de la vie : Projet SpaLife (soutenue par l'ANR)

    Navigation en condition "réelle" soit milieu urbain dans la ville de Boulogne Billancourt puis tâches de rappels et de reconnaissance dont description verbales et cartographies.

    Mots clefs : mémoire, orientation spatiale, représentation spatiale, représentation mentale de l'environnement, discours spatial, tests neuropsychologiques

    ****

    Le Projet SpaLife est une collaboration entre LMC, l’Institut de Psychologie (Valérie Gyselinck, Pascale Piolino), Université Paris Descartes, le Limsi/ CNRS (Marie-Paule Daniel, Michel Denis), Orsay Sud, et UMR 7023 (Maya Hickmann), Paris 8.
  • Laboratoire Ville Mobilité Transport - Chercheur Post doctorant

    2009 - 2010 Perception des risques dans les transports individuels et collectifs.


    - Rapport bibliographique sur les études menées sur le sujet en France et à l'étranger

    - Entretiens non directifs et semi-directifs pour étude qualitative

    Etude de la perception des risques dans les transports urbains collectifs et individuels en France et Norvège.

    Il s'agit du Projet PETRIS Eranet 13.

    Laboratoire : Ville Mobilité Transport (LVMT, Pierre Emmanuel Barjonet) : laboratoire mixte école des ponts et INRETS.

    Mots clefs : risques perçus, risques réels, transports, prise de décision, entretiens semi-directifs.

    *****

    2012: “Le risque perçu dans les transports parisiens et les choix des usagers : approche qualitative”. Sécurité et facteurs humain dans les moyens de transports, éditions l’Harmattan. M.Gezentsvey, P.Barjonet & C. Mores.

    2010 : "Perception des risques et choix du mode de transport. Approche conceptuelle et modélisation prédictive (1)", Flux N°81, pp 19-32. Pierre Barjonet, Michelle Gezentsvey, Celia Mores.
  • Service de Santé des Armées - Chercheur Post Doc

    2008 - 2009 comportement animal.
    Mémoire spatiale, stress.

    Etudes comportementales et pharmacologiques chez la souris (stressées et non stressées): cas des molécules éveillantes.

    Mots clefs : Mémoire spatiale, stress, comportement et expérimentation animal.

    ******

    Validation diplôme expérimentation animale niveau II (2008)
  • CNRS - Doctorante

    Paris 2002 - 2006 Doctorante (CNRS, Université de Paris 6) pour acquerir le titre de Docteur en Neurosciences de l'Univerdité Paris 6.
    Mon travail était d'étudier les déficits de mémoire spatiale contextuelle et les déficits de représentativité de l'environnement chez les patients schizophrènes versus une population de sujets contrôles sains.

    COMPETENCES :
    methodologie en Recherche clinique et cognitive
    - Gestion de projet.
    - Gestion de la relation aux patients (schizophrènes)
    - Mise en place d’un protocole de navigation en condition écologique, analyse et interprétation des données.
    - Mesure de la vulnérabilité au stress psychologique et physique
    - Passation de tests cognitifs, d’outils diagnostiques psychiatriques et d’auto-questionnaires cliniques

    Communication scientifique :
    Présentation orale et rédaction scientifique (claire et pédagogique), adaptation de la présentation au public concerné, argumentation de dossier

    Documentation scientifique : Recherche de documents scientifiques et gestion des articles

    Management : Capacités relationnelles avec les malades et les sujets sains, encadrement d’une stagiaire
  • INSERM - Chercheur Stagiaire

    PARIS 13 2001 - 2002 Etudiante (INSERM, Université Paris 6) pour l'obtention du DEA (Master) de psychopathologie clinique et expérimentale.
    Mon travail était d'étudier les conséquences à long terme de la perturbation de la neurogénèse chez le rat et de l'interet de celles ci pour l'étude de l'hypothèse neurodéveloppementale de la schizophrénie.

    COMPETENCES:
    Methodologie en Recherche expérimentale
    Techniques d’immunohistochimie:
    - Coupes au cryostat et au microtome de cerveaux de rongeurs, sacrifice de rongeurs
    - Coloration de Nissl, immunohistologie en coupes flottantes et sur lames.
    - Interprétation des données par utilisation d’un microscope photonique

    Communication scientifique
    Présentation orale et rédaction scientifique (claire et pédagogique), adaptation de la présentation au public concerné, argumentation de dossier

    Documentation scientifique : Recherche de documents scientifiques et gestion des articles

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