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Charlène BUCHALET

ANGERS

En résumé

Faire découvrir le végétal des Pays de la Loire aux jeunes et au Grand Public.
Animer, dynamiser, vulgariser les sciences et les métiers du végétal.
Imaginer et concrétiser de nouveaux outils pédagogiques.

Mes compétences :
Horticulture
Pédagogie
Gestion de projet
Agronomie
Ingénierie
Formation
Coordination

Entreprises

  • Terre des Sciences Centre de Culture Scientifique, Technique et Industrielle - Chargée de mission Découverte Economique du Territoire par les Jeunes

    2012 - maintenant Préparer, mettre en place et animer des activités de culture scientifique, technique et industrielle incluant la découverte des métiers et des formations sur le végétal, en lien avec les adhérents de Végépolys (offre de formation et activité des entreprises).

    Dresser l'offre de visites découvertes, de parcours pour les collégiens et lycéens, en Pays de la Loire, sur le végétal.

    Programmer des parcours de découverte en Pays de la Loire, avec les enseignants demandeurs.

    Analyser avec les partenaires les actions menées pour les améliorer et les adapter au mieux, aux différents publics.

    Travailler avec les partenaires du Consortium, pour confronter les pratiques et résultats, pour réaliser des outils multimédias à présenter sur les sites web.

    Participer au Groupe Régional "Découverte Economique".

    Ponctuellement, participer à des animations sur le thème du végétal.
  • CFPPA (Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricole), Haut-Rhin - Coordinatrice de formations courtes pour adultes

    2010 - 2011 Coordonner des formations courtes pour adultes dans les secteurs de la Vigne et du Vin, du Paysage, du Maraîchage, des Certifications Phytosanitaires :

    Participer aux discussions des orientations du centre.

    Concevoir, planifier et mettre en place les formations courtes en accord avec les formateurs.

    Animer l'équipe des formateurs.

    Répondre aux appels d'offres et aux demandes des entreprises.

    Suivre les dossiers de recrutement et de financement.
  • Du Pont de Nemours - Technicienne biologiste

    2010 - 2010 Expérimentations dans le domaine phytosanitaire pour tester l'efficacité de nouvelles molécules sur des ravageurs de cultures.

    Monitoring doryphores.

    Expérimentations sur Helicoverpa et Lobesia.

    Mise en place des expérimentations et notations (plantes et élevages des ravageurs en laboratoire).

    Saisie et analyse des résultats sous Field Pro.
  • Etablissements Horticoles Moinet et Fils - Responsable de production

    2009 - 2009 Gestion de l'équipe de production : réalisation des plannings, des calendriers de culture et de la répartition des tâches.

    Gestion technique des serres : gestion de l'ordinateur de pilotage du climat et des arrosages des serres, gestion de la surface, de l'approvisionnement des stocks et des traitements phytosanitaires, mise en place d'une démarche PBI sur hibiscus, participation aux différentes activités de mise en place des plantes, arrosage, nettoyage.

    Réalisation d'un bilan économique sur les coûts et prix de revient des différentes cultures.
  • INRA Pech Rouge - Sélection de variétés de vignes pour des vins à faible degré (stage)

    Paris 2008 - 2008 Stage de 6 mois sur le suivi d'une expérimentation en vue de sélectionner des variétés de vignes pour la production de vins à faible teneur en alcool. Suivi et notation des différents stades de la vigne et des raisins, participation aux vendanges, analyses chimiques des baies, analyse statistique des résultats.
  • Confidentiel - Etude de marché sur les besoins des serristes en CO2

    2007 - 2007 projet de groupe de 8 semaines en réponse à la demande d'un commanditaire : acquisition des méthodes de projet, définition des besoins, réalisation d'un rétro-planning, documentation et réalisation d'un questionnaire puis d'une étude de marché pour étudier les besoins en CO2 des serristes français. Enfin, analyse statistique des résultats et rédaction d'un rapport remis au client.
  • INRA Angers - Recherche sur les ressources génétiques du rosier (stage)

    Paris 2007 - 2007 Stage de 3 mois d'analyse phénotypique et génotypique sur les ressources du rosier et notamment Rosa gallica L. Prélèvement des échantillons sur le terrain, extraction ADN, PCR, séquençage, analyse des résultats, rédaction d'un article scientifique sur le projet.
  • Jardiland Tours Nord - Analyse de l'entreprise (stage)

    2006 - 2006 Stage de 3 mois d'analyse de l'entreprise. Participation aux différentes activités de l'entreprise, de la réception des stocks au conseil au client, en passant par la mise en rayon, l'organisation de l'inventaire annuel, l'entretien des plantes et la vente.
  • Chambre d'Agriculture d'Indre-et-Loire - Assistante ingénieur (stage)

    2005 - 2005 Stage de 3 mois ayant pour but d'assister différents ingénieur dans leur travail. Participation aux projets de 4 ingénieurs différents :
    - viticulture (notation maladies sur vigne pour perfectionnement d'un logiciel de prévision de l'évolution des maladies sur vigne)
    - paysage (participation à des médiations paysagères, réalisation de demandes de subventions dans le cadre du projet des 1% paysager car création d'une autoroute)
    - agronomie, foresterie et paysage (réalisation d'une base de données des végétaux candidats pour le réaménagement du parc du château d'Azay-le-rideau, prélèvement et analyses de sols, participation à des réunions d'animation sur la reconnaissance d'espèces arboricoles)
  • Brin Herb Nursery - Stage ouvrier

    2004 - 2004 Stage ouvrier de 6 semaines en Ecosse à Inverness: désherbage, arrosage, rempotage, bouturage,récolte d'herbes sauvages, entretien des jardins, réalisation d'un jardin d'exposition pour enfants, vente en anglais à la clientèle.

Formations

  • Formation De Deux Jours À Centre Inffo

    La Plaine St Denis 2010 - 2010 Construire une action de formation

    Les enjeux de la formation.

    Des objectifs opérationnels aux objectifs pédagogiques.

    Les différents types de formation.

    Les différentes méthodes pédagogiques.

    La progression pédagogique.

    Les conditions de l'appropriation.

    Les techniques et outils de la formation.
  • INH Angers

    Angers 2003 - 2008 Ingénieur en horticulture, spécialité "Fruits, Légumes, Alimentation et Marchés"

Réseau

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