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Christelle GORET

PAU

En résumé

Parce que sur le chemin de la vie, nous sommes d'abord tous des « accompagnés » puis nous devenons des « accompagnés -accompagnants » puis quelquefois des « accompagnants » seulement…. Mais il est peut être essentiel d'être et de rester des « accompagnants accompagnés».

«Nous sommes d’abord femme ou homme de terrain, d’action et de dialogue. [...] Il nous faut, par exemple, être capable d’entrer en empathie avec un milieu qui n’est pas forcément le nôtre. Notre intelligence exige de la présence, du tact ; intelligence du regard, du voir, avec de la patience, une certaine sensibilité et une passion du savoir. Notre sincérité est nécessaire ; nos compréhensions, provisoires ; et notre exigence de véracité, jamais déconnectée d’un souci de l’autre. »

•Champs de compétences dans le cadre de la Formation :

- analyser, concevoir des besoins de formation et d’éducation dans une perspective d'aide à la décision des gestionnaires, des politiques et des individus afin de proposer des offres de formation, d'insertion, d'orientation et d'animation pertinentes et opérantes.

- critiquer, mettre en œuvre, animer, évaluer des actions de formation et des ingénieries pédagogiques dans une perspective d'accompagnement des individus, des institutions et des milieux.

- analyser et résoudre des problèmes pédagogiques et éducatifs dans des environnements complexes et avec des partenariats multiples afin de favoriser le dialogue des différents partenaires.

- contribuer à construire des projets locaux en fonction de projets plus globaux de développement dans une perspective de relation entre le local et le global.

•Champs d'actions en tant que travailleur social :

Expertise dans les domaines de la vie quotidienne : consommation, habitat, insertion sociale et professionnelle, alimentation- santé.
La légitimité professionnelle permet d' intervenir dans le cadre de l'écologie de la vie quotidienne, auprès des personnes en situation de précarité, ou ayant des difficultés financières, ou connaissant des problèmes d'accès au logement, de surendettement, de chômage.Et, également dans des problématiques de vieillissement de la population, de dépendance, du handicap, de protection de l'enfance…

Dans le cadre d'un double registre d'intervention, préventif et curatif, c'est assurer des actions de conseil, d'information, d’animation, de formation.

Privilégier une finalité éducative et viser la valorisation et/ou l’appropriation de compétences par les personnes, les familles, les groupes. (accéder à leurs droits, prévenir et/ou gérer les difficultés de vie quotidienne).

Intervenir dans un cadre éthique et dans une dynamique de co-construction avec les bénéficiaires des projets qui les concernent.

Privilégier la participation active et permanente des usagers/habitants, l'expression de leurs besoins, l'émergence de leurs potentialités, afin qu’ils puissent progressivement accéder à leur autonomie et à la maîtrise de leur environnement domestique.

Intervention individuelle ou collective
Animation de groupes d'usagers/ Collaboration avec des équipes pluridisciplinaires et pluri-institutionnelles. Intervention complémentaire et spécifique dans un large réseau de partenaires et dans des dynamiques de développement social local.

Elaboration de diagnostics partagés et de projets sociaux de territoires.

Etre force de proposition auprès des décideurs et contribuer à faire évoluer les offres de service des institutions.

Mes compétences :
Accompagnement social
Accompagnement aux écrits professionnels
Conseil
Écoute
Evaluation
Médiation
Négociation
Intervention sociale individuelle / collective
Ingénérie formation
Management
Animation
Coordonner
Coordination et gestion transversale

Entreprises

  • Comité Départemental d'intervention et d'animation pour l'autonomie - Coordinatrice et Chargée de formations

    2015 - maintenant Coordination des activités du CIAPA & Chargée de formations, au cœur de l'action sociale locale et des préoccupations des professionnels du soins et du médico-social qui accompagnent les personnes âgées et/ou handicapées, dans une optique de maintenir et promouvoir l'autonomie. www.ciapa.fr
  • Education Nationale - Lycée Marie Curie - Formatrice pour le DE CESF

    2014 - 2015 Accompagnement et suivi de la rédaction du mémoire d'initiation à la recherche dans le cadre de la préparation du DE CESF
    Accompagnement aux écrits professionnels ( Dossier de pratique professionnel /mémoire d'initiation à la recherche).
  • AFM-Téléthon - Bénévolat Responsable de secteur pour la coordination Béarn &Soule

    2012 - maintenant Accompagner et soutenir les organisateurs de terrain dans la réalisation de manifestations au profit de la recherche pour les malades et de leurs familles, pour des avancées innovantes
  • Education Nationale - Rectorat de Toulouse - Jury Diplôme d'Etat CESF & Tutrice de stagiares Diplôme d'Etat CESF (3ième année)

    2009 - maintenant Participe à la validation du DE CESF, en qualité de membre du jury professionnel en co-évaluation avec l'enseignant de centre de formation:
    Lecture des dossiers et harmonisation des notes/ Interrogation orale des candidats, dans le cadre des soutenances des mémoires d’initiation à la recherche en travail social.
  • MDPH 64 - Conseillère en Economie Sociale familiale

    2007 - 2015 Acteur des équipes pluridisciplinaires de la Prestation de Compensation du Handicap (évaluation binôme médico-social).

    Chargée du Fonds Départemental de Compensation ( gestion MDPH pour le 64)
  • ADAPEI 64 - Sesips - Remplacement Éducateur Spécialisé

    2006 - 2006

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