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La dynamique inclusive passe aussi par le Sport
- Handicap et société
2012 - 2012
Pour la 1ère fois dans l"histoire du Challenge du Monde des Grandes Ecoles et des Universités - CDMGEU, nous avons constitué une équipe sportive d'étudiantes et d'étudiants en situation de handicap.
Ils ont démontré que le handicap n'empêche pas la motivation, le dépassement de soi, et la compétitivité.
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Un Tremplin vers l'emploi - Le livre des 20 ans de l'association Tremplin
- Directeur de la rédaction - Préface d'Alain Duhamel
2011 - 2012
Des récits croisés qui nous invitent à porter un autre regard sur le handicap.
Ce livre rend hommage à l’association qui, avec ses 200 entreprises membres, s’engage et agit au quotidien auprès et avec les lycéens et étudiants handicapés pour qu’ils progressent le plus loin possible dans leurs études, construisent un projet professionnel à la hauteur de leur potentiel, et accèdent à des emplois qualifiés et pérennes.
Dans ce livre, la parole est donnée à ces jeunes qui, tout au long de leur parcours d’études jusqu’à leur premier emploi, ont été suivis par l’association et ses entreprises partenaires. Qui, mieux qu’eux, pouvait témoigner de ce qui a été accompli depuis 1992 ? Ils nous parlent de leur parcours de vie avec un handicap, des étapes de leur devenir académique, professionnel, social, et de leur accompagnement par Tremplin. J’ai souhaité également qu’entreprises et centres de formation complètent ces témoignages et partagent avec nous leur vision.
Tous, jeunes, entreprises, centres de formation nous ont consacré de leur temps, se sont livrés avec sincérité, nous ont fait part de leurs réflexions. Ce livre est le leur.
Grâce à eux, ce n’est pas un livre qui parle des parcours de vie des jeunes personnes handicapées, mais des personnes handicapées qui parlent de leur parcours de vie, et de celles et ceux qui les ont accompagnés. Ce n’est pas non plus un livre qui parle à la place des entreprises ou des établissements de formation, mais des entreprises ou des établissements de formation qui parlent de leur place dans l’inclusion des jeunes lycéens ou étudiants handicapés dans la société.
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Projet Européen de transfert d'innovation - Léonardo Da Vinci
- Méthodologie d'accompagnement de la transition des étudiants handicapés vers l'emploi
2011 - 2012
Dans le cadre du programme européen Léonardo da Vinci, ce projet de recherche est un transfert d'innovation d'un dispositif de l'université d'Aarhus, au Danemark, vers des universités françaises, irlandaises et italiennes. Cette étude portée par l'INS HEA a pour objectif l'élaboration d'une véritable méthodologie d'accompagnement de la transition des étudiants handicapés vers l'emploi impliquant les entreprises. Son issue, est la mise en place d'outils transférables à chaque contexte national.
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RhugMe : FundRaising pour l'association ABC Autisme
- Autisme et éducation
2009 - 2010
Collecter des fonds pour financer l’ouverture d’une nouvelle classe dédiée à l’éducation des enfants autistes au sein de la structure créée par ABC Autisme.
Offrir aux enfants autistes l'éducation et la thérapie dont ils ont besoin.
Proposer aux entreprises un projet de responsabilité sociale centrer sur l'autisme et l'éducation. Leur permettre de porter les valeurs de responsabilité, d'humanisme & de diversité.
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Forum DEVISA
- Pour la formation et l’emploi des personnes déficientes visuelles
2008 - 2008
Forum initié et organisé par la promotion 2008 de l’ESSEC- MANNHEIM Executive MBA dans le cadre de leur « class project » avec le soutien opérationnel de l’association Tremplin.Sous le patronage du Ministère du Travail, des Relations sociales, de la Famille et de la Solidarité Cette manifestation d'envergure nationale a été parrainée par Gilbert Montagné, rédacteur du rapport « L’inclusion des personnes aveugles et malvoyantes dans le monde d’aujourd’hui ».Il a mobilisé des acteurs impliqués dans l’accès à l’emploi : entreprises, pouvoirs publics, métiers de l’éducation, organismes de formation ou d’orientation, associations et équipementiers. Une vingtaine d’entreprises étaient présentes avec leurs recruteurs dont Alcatel-Lucent, Areva, BNP Paribas, Bouygues Telecom, Capgemini, Crédit Agricole SA, Groupe Caisse d’Epargne, GMF, IBM, PSA Peugeot-Citröen et Thales.
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Tremplin - Etudes, Handicap, Entreprises
- Directeur
2002 - maintenant
TREMPLIN – Études, Handicap, Entreprises, Association nationale de plus de deux cents entreprises œuvrant pour le développement de la qualification et de l’expérience professionnelle des lycéens et étudiants en situation de handicap, et pour leur intégration dans le monde du travail.
Directeur de l’Association depuis janvier 2003 : Définir, en relation avec le Conseil d’Administration et son Président, les orientations de l’association et diriger son activité, son développement et son financement.
• Imaginer, proposer et développer des projets pour amplifier l’action de l’association et ses impacts pour le public accompagné. Mobiliser autour d’eux les acteurs et parties prenantes nécessaires à leur réalisation.
• Développer, fédérer, animer et entretenir régionalement et nationalement le réseau des entreprises partenaires.
• S’ouvrir au plus grand nombre de bénéficiaires, en mobilisant au niveau local, régional et national les structures éducatives, les associations et les différents opérateurs.
• Accompagner les entreprises à passer de l’expression d’une volonté politique à la réalisation d’actions concrètes.
• Initier, organiser et participer aux manifestations reliant le monde de l’entreprise, des études et celui du handicap.
• Représenter les intérêts de l’association et de ses entreprises membres auprès de financeurs ou co-financeurs publics ou privés.
• Elaborer, piloter, accompagner ou déléguer toute action de communication ou de relation extérieure régionale, nationale ou européenne.
• Diriger, organiser et animer les missions de l’association, l’équipe des collaborateurs, leurs objectifs, leurs activités.
• Mettre en place et maintenir un système d’information pour gérer l’activité de l’association, ses bénéficiaires, son financement, sa trésorerie.
• Lever et gérer les fonds nécessaires aux projets et fonctionnement de l’association.
• Construire, suivre et analyser le budget annuel.
