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Gabriel POLUGA

Tours

En résumé

N'hésitez pas communiquer avec moi

Mes compétences :
Agenda 21
RSE
Environnement
Gestion de projet
Responsabilité sociale des entreprises
Développement durable
Bilan carbone
Chargé de mission
Gestion des déchets
Animation
Education
Gestion des ressources humaines
Conduite de réunion

Entreprises

  • Université Tours Francois Rabelais - Ghargé de gestion administrative et de soutien au pilotage

    Tours 2019 - maintenant Mise en œuvre de l'Arrêté Licence et de la Loi Orientation et Réussite des Étudiants (ORE) au Service des Études et Formations de l'Université de Tours.
  • Mairie de Saran - Coordinateur périscolaire

    2014 - 2019 Coordination des responsables périscolaires
    Suivi des projets pédagogiques
    Coordination des activités de la réforme des rythmes scolaires
  • Société d'étude, de protection et d'aménagement de la nature en Touraine - Chargé de missions Développement durable

    2012 - 2013 Réalisation d'un centre de ressources des adresses du développement durable de l'agglomération tourangelle (Tours Plus) sous la forme d'une carte verte (http://www.regioncentre.fr/jahia/Jahia/site/ecopole/jahia/Jahia/accueil/carte-verte).

    Développement d'un projet interassociatif de base de données partagée

    Accompagnement d'un Lycée pour la mise en place de ses actions d'Agenda 21 et formation des écodélégués

    Suivi du projet "Objectif zéro pesticide" dans les municipalités du département.

    Soutient à la vie associative, mise à jour et amélioration du site internet: www.sepant.fr

    Sensibilisation du grand public lors de stand sur différentes thématiques (alimentation, déchet, jardinage écologique, etc.)

    Rédaction, mise en page et édition du Bulletin Touraine Nature et des feuilles d'info

    Étude, sensibilisation et suivi de foyers témoins sur le gaspillage alimentaire

    Représentation:
    Participation au REE37 (Réseau d'éducation à l'environnement d'Indre et Loire).
    Participation au groupe de travail FNE (France Nature Environnement) sur des actions de réduction du gaspillage alimentaire
  • Université de Sherbrooke - Finissant

    Sherbrooke 2011 - 2011 Rédaction d'un mémoire de fin de diplôme sur les méthodologies de comptabilisation des émissions de gaz à effet de serre du transport des citoyens.

    Comparaison des lois et structures politiques régissant les émissions du transport en France et au Québec (Canada).
    Analyse de plan d'action de villes françaises et québécoises, de différents modes de transports (doux, actifs, etc.), de l'urbanisme (intermodalité) et des services de transports (enquêtes origine-destination, etc.).
    Analyse des méthodes de comptabilisation des émissions de GES (au prorata du parc de véhicules, selon les ventes de carburant, selon les trajets ou modèles).
  • Société de l'assurance automobile du Québec (SAAQ) - Consultant en environnement

    2010 - 2010 RÉALISATION D’UN BILAN CARBONE ET D’UN PROJET DE RÉDUCTION DES ÉMISSIONS DE GES(valable au regard de la norme ISO 14 064)

    Analyse des données
    Calcul des émissions
    Rédaction de rapports
  • Université de Sherbrooke - Consultant en environnement

    Sherbrooke 2010 - 2010 ANALYSE D'UN PROJET EN REGARD DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

    Projet du cours d’application du développement durable effectué pour le Carrefour des aînés Sercovie - Sherbrooke (Québec)

    Développement d'un outil d'analyse de projet en regard du développement durable
    Identification des besoins des responsables du projet
    Évaluation du projet d’agrandissement de la structure
    Rédaction d'un rapport d'évaluation et de recommandations à l’attention des responsables du projet
  • Université de Sherbrooke - Consultant en environnement

    Sherbrooke 2010 - 2010 Intervention auprès du Collège des Servites d'Ayer'S Cliff

    Solution de valorisation des matières putrescibles
    Organisation du comité environnement des élèves
    Activités pour la certification Établissement Vert Brundtland (EVB)
  • Association de la maîtrise en environnement de l'université de Sherbrooke (AMEUS) - Membre actif du comité carrières

    2010 - 2011 Organisation et participation aux midis-stages (présentation des stages par les anciens étudiants aux nouveaux)
    Organisation de 5à7 carrières (présentation de la vie professionnelle d'ancien(ne)s étudiant(e)s de la maîtrise)
    Organisation de la Journée carrière verte et sciences de la vie (communication, accueil d'une dizaine d'employeurs, animation d'une conférence, etc.)
  • Société de l'assurance automobile du Québec (SAAQ) - Conseiller en environnement

    2010 - 2010 Soutien à la mise en place du plan d'action de développement durable
    Avancement et préfinalisation du dossier de certification BOMA BESt du siège social
    Création d'un projet d'optimisation de l'impression au siège social (le projet a perduré après mon départ)
    Sensibilisation aux thématiques environnementales (publication de capsules sur l'intranet, préparation d'activités)
  • Université de Sherbrooke - Chargé d'étude en environnement

    Sherbrooke 2010 - 2010 GESTION D’UN PROJET D’INSTALLATION DE MUR SOLAIRE

    Établir le cadre logique du projet
    Déterminer les objectifs SMART
    Étudier la faisabilité organisationnelle, sociale et politique
    Réaliser un échéancier (diagramme de Gantt)
    Rédiger le plan d’affaire du projet
    Présenter et défendre le projet lors d’un pitch de vente
  • CPIE Vallées de la Sarthe et du Loir - Chargé de projet d'animation

    2007 - 2007 Centre Permanent d’Initiatives pour l’Environnement (CPIE) – La Flèche

    Assister des naturalistes dans leur démarche de sensibilisation auprès de divers publics
    Conceptualiser et réaliser seul un projet visant à toucher les personnes âgées de la ville
  • Associations et municipalités - Animateur

    2004 - 2011 Très nombreuses expériences auprès de publics divers (enfants de tous âges et adultes) et de multiples institutions lors d’emplois d’été, de stages universitaires ou de stages de formation.

    Former des animateurs et les évaluer
    Travailler de manière autonome avec des acteurs très divers (animateurs, agents municipaux, presse...)
    Travailler en équipes
    Conceptualiser et réaliser un projet de valorisation des collégiens par une exposition
    Intervenir auprès de personnes âgées en perte d’autonomie, comprendre les démences et leurs effets sur la vie quotidienne
    Comprendre et analyser les déficiences de personnes malades alcooliques et intervenir auprès d’elles
    Accompagner, animer et prendre en charge la vie quotidienne d’enfants ou d’adolescents
    Créer, organiser et animer des activités répondant à un projet pédagogique

Formations

Réseau

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