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Laura RANA

Futuroscope

En résumé

Mes compétences :
Community manager
International
Web
Enseignement
Internet
Freelance
Veille
Documentaliste

Entreprises

  • Canopé - Documentaliste

    Futuroscope 2015 - maintenant

  • MIFE Calvados - Documentaliste Informateur

    Hérouville Saint Clair 2013 - 2013 Veille sectorielle & gestion-diffusion du flux d'informations au sein du service documentation.
    Information du public.

  • Mairie de Caen (DOSIIN) - Documentaliste

    2012 - 2013 Revue de presse quotidienne dédiée à l'ensemble des agents de la commune / Réalisation de dossiers de presse...

  • Université Paris Est Créteil - Documentaliste chargée d'orientation et d'insertion professionnelle

    2009 - 2011 Conception et gestion d'un fonds documentaire spécialisé dans le secteur de la formation, des métiers, de l'insertion professionnelle.
    Élaboration de la politique d'acquisition en fonction des besoins des utilisateurs et de la diversité des supports.
    Suivi de l'évolution technique des systèmes d'information documentaire et actualisation des connaissances par la participation à un réseau documentaire ou professionnel.
    Veille documentaire.
    Organisation et encadrement du travail des documentalistes.
    Suivi de dossiers : constituer et synthétiser des documents.
    Conception et mise en forme des supports de réunions, de séminaires, rédiger des comptes rendus de réunion.
    Représentation du responsable ou du directeur dans les réunions sur les thématiques documentaires.
    Information sur les formations et les débouchés professionnels en France et en Europe.
    Animation de séances en vue d'apporter une aide à la construction et à la conduite de projets de formation liés à des objectifs professionnels et/ou personnels.
    Accompagnement des publics dans la phase de transition lycée/université lorsqu'il s'agit d'étudiants ou d'adultes en reprise d'études.
    Organisation et participation aux salons, forum, journées portes ouvertes.
    Connaissance du système éducatif français, des formations post bac et universitaires, des procédures relatives à l'équivalence des diplômes et à la validation des acquis professionnels.
    Connaissance de l'environnement socio-économique et le marché de l'emploi.
    Connaissance des techniques d'entretien et de recherche d'emploi.
    Connaissance du champ de la formation continue et des différents acteurs de la formation et de l'emploi.
    Maîtrise de l'outil informatique et des systèmes d'information : logiciels de gestion documentaire et de bibliothèques, logiciels bureautiques et de traitements de données.

  • Roularta - Documentaliste

    Roulers 2008 - 2009 Recueillir l’information sur l'offre de formation en relations avec les universités.
    Assurer une veille sectorielle : formations nouvelles ou innovantes…
    Mettre à disposition des étudiants l'information sur les formations des universités et de l'enseignement supérieur.
    Produire des informations spécifiques adaptées aux différents publics.

  • CIDJ - Documentaliste

    PARIS 2007 - 2009 Gestion informatisée de données, mises a jour et actualisation dans le cadre d’une production éditoriale.
    Assurer une veille sectorielle.
    Recherches, archivage de documentation, établissement de bibliographies, wébographies, carnets d’adresses…
    Alimenter les contenus sur un Intranet.
    Participer à la refonte d’un plan de classification.
    Élaboration de produits et services documentaires : réalisation de bulletins bibliographiques, revues de presse, panoramas de presse.
    Réalisation de synthèses documentaires.Produire des informations spécifiques adaptées aux différents publics.
    Élaboration de langages documentaires : actualisation des tables d’autorités, des thésaurus et des modes d’emplois d’une base de données.
    Mise en place d’une plateforme numérique sur le web : L’espace numérique personnalisé (ENP) pour des utilisateurs internes puis externes.
    Logiciels documentaires : DORIS, FLORA.
    Outil éditorial : Spip.

  • EIFB Indonésie - Documentaliste Responsable BCD et CDI

    2005 - 2007 Traitement de l’information (catalogage, résumé, indexation, cotation selon Dewey, analyse documentaire…), gestion des commandes et des collections en magasin.
    Recherches, archivage de documentation...
    Accueil et orientation des élèves (aider, renseigner, orienter, banque de prêt).
    Animation en BCD et CDI avec des groupes d’enfants et d’adolescents : activités pédagogiques, de recherche, de découverte autour du livre avec les élèves. Lecture de contes...
    Aide aux devoirs.
    Mise en place du prix AZIMUT2007, venue d’un auteur.
    Logiciels documentaires : BCDI

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