Marie-Christine AUBIN

En résumé

Entreprises

• Les sentiers du 21e siècle - Vidéaste et créatrice du projet audiovisuel "Les sentiers du 21e siècle"

  2017 - maintenant - Concevoir le design, fixer un cadre et mettre en forme le projet en se basant sur les principes de la permaculture
  - Réaliser des vidéos (Conception, réalisation et montage) : portraits, couverture d'événements et résumés de stage et interviews
  - Concevoir et mettre en oeuvre une approche innovante de création de contenus, inspirée des principes de la permaculture
  - Concevoir une approche éditoriale et rédiger une présentation du projet pour la page Tipeee
  - Donner une identité visuelle au projet
  
  Les sentiers du 21e siècle est une aventure humaine et audiovisuelle sur la transition vers des possibles souhaitables.On y aborde des questions liées à la transition économique, sociétale et environnementale que vivent un nombre croissant d'individus faisant le choix de passer à un mode de vie durable, qui défrichent, innovent et réinventent leur vie, notamment par la permaculture. Le contenu prend la forme d'interviews, de résumés de stage et de portraits de "transitionneurs" et vise à créer un espace de réflexion, relier et inspirer les acteurs de la transition ainsi qu'à observer et "penser" la transition, à travers des contenus expérimentaux.
  
  Page FB du projet : www.facebook.com/Lessentiersdu21esiecle/Chaîne
  Youtube : Les sentiers du 21e siècleTipeee :
  
  https://fr.tipeee.com/les-sentiers-du-21e-siecle-1

• Kernunnos, école nature - Conseillère en communication digitale et webmaster

  2016 - 2018 - Conseiller le porteur de projet sur son identité de marque
  - Concevoir l'arborescence et créer le site web
  - Rédiger les articles
  - Créer une plaquette et un logo avec l'aide d'une graphiste
  - Créer la page Facebook
  http://kernunnos-ecolenature.fr

• Sup Career Groupe Inseec - Armonia

  Paris 2016 - 2017 Projet final pour obtention du MBA Sup de pub sélectionné par le jury
  
  - Réaliser une étude de marché
  - Concevoir le design et le prototype d’une solution personnalisée et connectée purificatrice d’air intérieur
  - Concevoir l’arborescence d’une application mobile
  - Trouver un développeur pour réaliser le prototype du site web
  - Réaliser un plan de financement
  - Présenter le projet devant des investisseurs (jury professionnel)
  - Description de l'entreprise
  - Projet final pour obtention du MBA Sup de pub sélectionné par le jury

• FORCE MOTRICE - Community Manager et assistante chef de projet web

  ORLEANS 2015 - 2017 - Réfléchir sur la communication des clients et rédiger des recommandations stratégiques
  - Créer la communauté Honda Passion Jardin (Honda)
  - Créer et mettre en oeuvre une campagne Cocoon & Co (France Loire)
  - Elaborer l’arborescence d'un site web
  - Analyser les besoins du client : contexte, problématique, enjeux
  - Réaliser une étude de marché (Benchmark) en se basant aussi sur des études statistiques et les tendances Social Media du moment
  - Choisir l'axe de communication en fonction des objectifs
  - Définir une ligne éditoriale et une approche créative
  - Choisir les canaux de diffusion
  - Créer un calendrier éditorial (Rubriques, heures et jours de publication) et création des contenus (logiciels de PAO, vidéo, jeux-concours, Lives, quiz, articles) seule et avec des spécialistes
  - Créer des publicités Facebook ciblées
  - Animer les communauté sur une base hebdomadaire (Community Management)
  - Mesurer les KPIs et produire des rapports chiffrés mensuels et trimestriels détaillés par rapport aux objectifs fixés
  - Superviser et "briefer" les différents collaborateurs (journaliste, graphiste, vidéaste, stagiaire)
  - Effectuer une veille quotidienne et proposer des améliorations en fonction des retours de la communauté et des opportunités stratégiques

• Anacours - Professeur particulier d'anglais

  Paris 2015 - 2015 - Créer des cours sur mesure pour accompagner des étudiants dans leur réussite scolaire

• Ressource Espace Familles - Chargée de communication

  2014 - 2015 - Conserver un regard critique sur les choix stratégiques afin de les orienter
  - Etablir un lien de confiance avec les bénévoles, afin de faire remonter les informations et inversement.
  - Augmenter le nombre de familles bénéficiaires et les tenir informées grâce à la newsletter
  - Mise à jour de la base de données
  - Création des contenus de site web Création de matériel publicitaire pour l’organisme
  - Création d’une campagne de financement participatif
  - Organisation d’une soirée d’inauguration d’unesalle (30 personnes)
  - Communiqués de presse
  - Photo
  - Animation de la page Facebook
  - Représentation de l'organisme auprès d'un public multiculturel et varié (bénévoles, familles multiculturelles, Conseil d'administration, presse)
  - Management de bénévoles

• Corporation du patrimoine et du tourisme religieux, Québec - Agente de développement touristique

  2012 - 2012 - Corporation du patrimoine et du tourisme religieux, Québec Mai 2012 à août 2012
  - Réaliser un programme de visites guidées de l’église en anglais et en français
  - Être force de proposition
  - Organiser et de coordonner des événements
  - Etudier des partenariats afin de développer la visibilité du patrimoine religieux

• Ricochet media, Journal Ensemble, Québec Hebdo, Impact Campus, CIBL, CKRL - Journaliste web, radio et bloggeuse

  2012 - 2015 - Prospecter pour trouver des sujets d'intérêt public (politique, environnemental, entrepreneuriat et innovation sociale)
  - Vérifier les faits, étudier l'actualité
  - Couvrir des événements-
  - Réaliser des interviews
  - Prendre des photos
  - Réaliser des chroniques et mini-reportages pour la radio communautaire (recherche, interviews, rédaction de chroniques, animation)
  - Co-animer une émission de radio
  - Rédiger des billets pour alimenter le blog de la communauté "Les Inspirés"

• Accès Savoirs, Boutique de science, Université Laval - Agente de développement de projet

  2012 - 2012 Développer des partenariats auprès de professeurs de différentes facultés en Sciences humaines et d'organismes à but non lucratif afin de lier des projets de recherche aux problématiques issues des organismes de la société civile, à travers la recherche-action participative

• Greenpeace International - Représentante au service de développement et de sensibilisation

  Paris 2009 - 2012 - Représenter Greenpeace Canada auprès du grand public (porte-à-porte) afin de sensibiliser le grand public aux enjeux environnementaux et aux objectifs des campagnes de Greenpeace
  - Recruter des membres
  - Représenter l'organisme lors des salons, événements publics et actions de visibilité de Greenpeace à titre bénévole
  - Mettre en place une cellule de Greenpeace à l'Université de Montréal
  - Représenter Greenpeace Canada lors de la COP15 (programme de la Solar Generation)

Formations

• Sup De Pub

  Paris 2016 - maintenant SP5 Web Management, Marketing Digital & Médias Sociaux
  
  Ce programme délivre, sous l’autorité des MSc & MBA - INSEEC Bordeaux -, le titre de Manager de la Communication et du Marketing digital, certification de niveau I
  
  Ce programme MBA Spécialisé permet également de peaufiner et de préparer un projet d’entreprise. De nombreux étudiants issus de cette filière ont ainsi finalisé de réels projets de start-up.
  
  Cette formation se déroule en alternance, d

• ISEFAC

  Paris 2015 - 2016 Manager Stratégique en Communication 360°
  
  L'objectif de ce programme de Communication est d'être directement opérationnel au sein des Directions de la Communication des grandes structures, en agences de communication... En restant ouvert aux nouveaux métiers de la e-Communication.

• Université De Montréal (Montréal)

  Montréal 2008 - 2013 Baccalauréat Es Science : Economie politique et Communication publique
  
  Aussi appelé baccalauréat par association de programmes, le baccalauréat par cumul est une Licence obtenue par la combinaison de diplômes de 1er cycle, dont au moins un a été octroyé par l’UdeM.
  
  Il permet de créer un programme sur-mesure en fonction de notre personnalité et de nos centres d'intérêt.
  
  Dans mon cas, il s'agit de 2 majeures (Le premier en économie et l'autre en science politique) +

• CEGEP Saint-Jérôme (Saint-Jérôme)

  Saint-Jérôme 2006 - 2008 BAC (CÉGEP) ARTS ET LETTRES: Profil Langues (Anglais, Espagnol, Mandarin)
  
  Apprentissage des bases de la traduction, cours d'anglais littéraire, d'espagnol et de mandarin oral et écrit, échanges interculturels

• École Préparatoire De Violon, UQAM (Sainte Thérèse)

  Sainte Thérèse 1994 - 2006 Degré supérieur 2, Mention Très bien
  
  Théorie musicale, Solfège, Éducation de l'oreille, Littérature musicale, Gammes, études, Lecture à vue, Interprétation du répertoire classique

Réseau

• Alain RANDRIANJA

• Anne-Lise ROBERT

• Bertrand CHAIX

• Elsa LE BOUCHER

• Gaëlle LEPETIT

• Lou SAUVAJON

• Marlène FRÉCHETTE

• Philippe GUERIN

• Sebastien BOURBOUSSON

• Thomas MARTEIL