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Marjorie DANNA

CAMPHIN EN PÉVÈLE

En résumé

Fondatrice Com&Cit', Apprendre à vivre ensemble.
Ateliers pédagogiques pour les écoles, les familles et formation pour les professionnels de l'enfance.
http://www.comandcit.fr

Conférencière et Formatrice en Relations Humaines et Communication
Spécialisée en psychologie positive, communication bienveillante et éducation
Accompagnement en développement personnel et professionnel

Mes compétences :
Relations humaines
Communication
Formation
Gestion des conflits
Animation de groupes
Accompagnement
Psychologie positive
Coaching
CNV

Entreprises

  • Com&Cit' - Formatrice en Relations Humaines Communication - Coach en développement personnel et professionnel

    2009 - maintenant - Créatrice d'ateliers pédagogiques et intervenante pour les écoles sur le thème du vivre ensemble : Les différences, les droits de l'enfant, la gestion des conflits, la communication...

    - Formatrice en communication adultes-enfants et en éducation non violente pour les professionnels de l'enfance et de la petite enfance parents-enfants (enseignants, éducateurs, assistantes maternelles, personnels de cantine, animateurs...).

    - Animatrice de conférences et d'ateliers de communication parents-enfants pour les parents à partir de la méthode Faber&Mazlish.

    - Animatrice d'ateliers de théâtre relationnel pour les enfants.

    - Accompagnement en développement personnel et professionnel
    Spécialisée en psychologie positive et communication bienveillante

  • Com&Cit' - Formatrice en relations humaines et fondatrice de Com

    2009 - maintenant L'objectif de Com&Cit' est de concevoir et d'animer des conférences, formations et ateliers pédagogiques pour accompagner les enfants et tous les acteurs éducatifs
    (parents, enseignants, professionnels de l'enfance, structures éducatives...) dans l'apprentissage d'une communication consciente et la découverte d'outils relationnels. Ces activités sont conçues à partir des concepts de base de la communication consciente et non violente et de l'écoute active. L'approche globale d'animation est inspirée des grands courants humanistes complétés par l'éclairage nouveau de la psychologie positive.

    Exemple d'activités menées en 2013 :
    - Des ateliers pédagogiques dans des classes de maternelle et primaire, soit près de 400 élèves et leurs enseignants sensibilisés à la communication bienveillante et à la gestion positive des conflits.
    - Des formations de communication adulte-enfant grâce auxquels une soixantaine de parents et de professionnels de l'enfance ont pu s'approprier des outils relationnels et développer leurs compétences éducatives et ainsi améliorer la communication au sein de la famille ou de la structure.
    - Des conférences qui ont permis de sensibiliser 200 parents et professionnels de l'enfance à l'éducation positive. ;
    - Des ateliers de psychologie positive (Ateliers du bonheur) lors desquels plus de 60 personnes ont pu découvrir les bénéfices de la psychologie positive et sont venues booster leur capital bonheur tant sur le plan personnel que professionnel.

  • Institut de Recherche - Assistante Ingénieur

    2001 - 2009 Assistante Ingénieur au CNRS au sein de deux laboratoires de recherche de Villeneuve
    d'Ascq. Assistante administrative à l'IEMN puis assistante de direction et de communication à l'IRCICA.
    Sous la responsabilité du Directeur d'Unité, j'étais en charge de l'organisation générale de l'Institut de Recherche :
    administration, gestion courante, relation avec les instances publiques, communication interne et externe et aussi
    organisation d'évènements de sensibilisation à la recherche auprès du grand public et des scolaires dans le cadre
    de la Fête de la Science (opération « Chercheurs à l'école » dans 150 établissements du Nord Pas-de-Calais
    (écoles, collèges et lycées) et « SciencesOparK » création d'un parc scientifique éphémère d'une superficie de
    1200m² présentant plus de 25 démonstrations scientifiques ludiques et pédagogiques animées par 80 chercheurs.
    Pendant les 3 jours d'ouverture, 3900 visiteurs dont 2350 élèves et leurs enseignants).

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