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ADATE
- Animatrice locale d'intégration
maintenant
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Ecole de la deuxième chance
- Animatrice sociale
MARSEILLE 15
2010 - 2016
- entretien individuel (accueil, information, orientation et accompagnement terrain si besoin)
- préparation et animation des ateliers VSP (vie sociale et pratique)
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ADATE
- Animatrice Locale d'intégration
2006 - 2010
De février 2006 à avril 2010
Animatrice locale d'intégration - ADATE - Grenoble
Mes différentes missions ont été les suivantes:
1/Animation de l’atelier pour la Recherche d’Emploi à Pont-de-Claix:
-Accueil et accompagnement (en collectif ou en individuel) des demandeurs d’emploi jeunes et adultes dans leur recherche d’emploi :
Travailler un CV, une lettre de motivation, un projet professionnel, décryptage d’offres d’emploi, orienter le public vers les partenaires de l’insertion socioprofessionnelle, vers des services socio-juridiques ou de droit commun…)
2/Chargée de mission du dispositif FPH (Fonds de Participation des Habitants) Pont-de-Claix - Grenoble (secteur 5)
-Accompagnement du comité de concertation dans l’appropriation de leur fonction et animation du dispositif.(Élection, réunion de travail, forum, développement de l’outil de communication, organisation de rencontres entre les différents partenaires)
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ATD Quart Monde Lyon
- Chargée d'étude
2005 - maintenant
2005 Chargée d'étude Association ATD Quart Monde
Mon étude portée sur la problématique suivante: "Le partenariat avec les plus «défavorisés» une stratégie de lutte contre l’exclusion culturelle ? L’exemple de la Bibliothèque de Rue de Bron Terraillon"
Autrement dit comment une démarche d’intervention privilégiant la démarche « agir avec » sur un territoire donné (ici le quartier de Bron Terraillon) peut elle stimuler les bénévoles et professionnels de la culture, et susciter la participation des personnes « exclues » comme acteurs collectifs au changement social?
Il s’agissait de comprendre et de montrer dans cette recherche que la dimension partenariale est essentielle à la réalisation des actions et des objectifs culturels fixés par l’association ATD Quart Monde. Ainsi cette étude cherchait à comprendre et identifier les conditions pour que les personnes et les familles en situation de grande précarité et les animateurs chargés d’intervenir auprès d’elles, agissent ensemble pour changer les conditions de vie de ceux qui sont exclus.
