Menu

Peggy VASSEUR

VITRY SUR SEINE

En résumé

Le développement des Hommes, que ce soit par la formation, l’accompagnement, le management libéré, les méthodes agiles ou la visualisation des systèmes est le fil rouge de mon expérience professionnelle.

Mon objectif est de permettre à chacun d’atteindre son plein potentiel en créant un environnement favorable à l’engagement et à l’amélioration continue.

Je dispose de plus de 15 années d’expérience en accompagnement de personnes, de projets et d’entreprises. 15 années durant lesquelles j’ai assuré différentes fonctions : responsable des ressources humaines, responsable communication, responsable organisation, responsable qualité, chef de projet, responsable de service, formatrice. 15 années durant lesquelles j’ai eu l’opportunité de travailler aussi bien en centre de formation, qu’en cabinet conseil ou PME, dans des environnement exigeants.

Sensible à l’égalité des chances et parce que la diversité est source de richesse, je me suis spécialisée dans l’intégration professionnelle des personnes en situation de handicap.

Dynamique, créative et pragmatique, j’aime particulièrement participer à la création et mise en place de nouveaux projets : nouveaux postes, dispositifs innovants partenariats, réseaux…

Sens de l’écoute, adaptabilité et force de conviction m’ont permis de mener à bien l’ensemble de mes missions en favorisant le travail d’équipe et le bien-être des collaborateurs dans le respect de la politique de l’entreprise.

Mes compétences :
Gestion de projet
Accessibilité aux personnes handicapées
Stratégie de communication
Communication interne
Conduite de projet
Communication événementielle
Enquête de satisfaction
Formation
Handicap
Management
Organisation
Conduite du changement
Ressources humaines

Entreprises

  • ERIS - DRH adjointe

    VITRY SUR SEINE 2016 - 2017 Définir, construire et piloter le plan de formation
    Identifier les axes de formation en accord avec les axes stratégiques de l’entreprise
    Agir en conseil et support auprès des managers et salariés
    Élaborer, lancer et suivre le plan de formation, recueillir les besoins, rédiger des cahiers des charges, lancer des appels d’offre, négocier avec les prestataires, évaluer la formation
    Identifier les axes de développement
    Communiquer auprès des salariées, de la direction et des partenaires institutionnels
    Élaborer et gérer le budget
    Résultats
    65% du personnel formé, 97% des formations réalisées
    Mise en place d’une nouvelle formation métier avec différents partenaires externes
    Montée en compétences et certification des techniciens spécialisés

    Réorganiser le service Ressources Humaines
    Etat des lieux de l’activité
    Identifier les compétences
    Accompagner et former les collaborateurs
    Résultat
    Atteinte des objectifs : deux personnes formées
    Restructuration du service

    Détecter les futurs talents de l’entreprise
    Communiquer en interne et en externe sur les recrutements en cours
    Rédiger et diffuser les annonces
    Piloter l’activité des prestataires
    Former et accompagner les managers dans leurs recrutements
    Définir une stratégie dans le cadre de recrutement de profil en pénurie
    Suivre l’activité et l’intégration des candidats
    Effectuer le sourcing : joab-board, réseaux, écoles, cooptations, GPEC
    Sélectionner les candidats et réaliser les entretiens
    Résultats
    96% des besoins en recrutement exprimés
    100% des recrutements sécurisés

    Accompagner la direction dans sa volonté d’améliorer la cohésion au sein de l’entreprise
    Analyser les besoins et le contexte
    Réaliser des préconisations et recommandations humaines ; organisationnelles/structurelles et stratégiques
    Communiquer les résultats de l’enquête auprès des salariés et de la direction
    Résultats
    Présentation des axes d’amélioration à la direction générale
    Réorganisation d’un secteur d'activité

  • Practhis - Consultante /chargée de mission handicap et formation

    2014 - 2015 Piloter le projet de développement de la formation dans le cadre du plan Alternance de l’Agephip
    Identifier les acteurs et les ressources, coordonner et accompagner les acteurs de la formation et du handicap ; recueillir les besoins de chacun, animer des groupes de travail ; organiser des événements.
    Résultats
    Généralisation des référents handicaps dans les CFA, augmentation de 19% du nombre d’alternant en situation de handicap en 1 an

    Auditer un dispositif de formation spécifique
    Collecter des informations, analyser le cahier des charges de la formation,
    Mesurer les écarts, diagnostiquer les causes et produire des préconisations.
    Exploiter et communiquer les données
    Résultats
    Mise en place des actions correctives proposées, reconduction du dispositif

  • AFORPA - Responsable communication et organisation

    Saint-Maurice 2004 - 2013 Définir la stratégie de communication globale de l’entreprise
    Recueillir les informations stratégiques auprès de la direction générale (projet d’entreprise, …)
    Identifier et valoriser le travail au sein des différentes directions des établissements
    Fixer les orientations stratégiques et définir le plan de communication annuel
    Jouer un rôle de conseil auprès de la direction sur l’évolution de l’identité et du positionnement de marque
    Définir un budget
    Résultat
    Création de l’identité visuelle de la structure, création d’une image de marque

    Coordonner le déroulement des campagnes de communication
    Valider le plan de communication ; communication interne, externe, corporate, web…
    Veiller à la cohérence de l’image de la structure sur l’ensemble des déclinaisons de communication
    Rechercher des moyens, des réseaux ou actions pour assurer la visibilité de la structure
    Superviser la création et la production de supports destinés aux différentes cibles
    Développer des outils de communications innovants pour assurer la visibilité de la marque
    Conseiller et accompagner la direction dans sa réflexion stratégique
    Organiser les manifestations
    Elaborer la stratégie événementielle et relation publique : assurer la veille média
    Piloter l’agence de communication
    Résultat
    Premier opérateur de formation aux métiers de l’automobile en Ile-de-France
    Centre organisateur des épreuves automobiles des Olympiades des métiers en Ile-de-France
    Ouverture de deux unités de formation

    Manager une équipe de commerciaux
    Recruter, encadrer, superviser et accompagner les développeurs de l’apprentissage
    Piloter l’activité
    Participer à l’élaboration de la stratégie commerciale
    Élaborer et mettre en œuvre des plans d’action
    Développer le portefeuille des prescripteurs et des entreprises partenaires
    Assurer le reporting des indicateurs et le suivi de performance.
    Favoriser le développement des compétences au sein de l’équipe
    Résultats
    Augmentation du nombre d'apprenti de 8/10% par an
    Création d'un réseau d'entreprises partenaires
    Un développeur référent pour chaque site

    Définir et déployer les procédures fonctionnelles, structurelles et d’information
    Assister et conseiller les responsables opérationnels
    Analyser les pratiques et les ressources
    Prioriser les procédures à mettre en place
    Accompagner les équipes
    Résultats
    Un fonctionnement harmonisé sur l’ensemble des sites, une gestion centralisée et homogène
    Outils de suivi des différents périmètres
    Gestion des données, pilotage de l’activité

    Créer, mettre en place et développer de nouveaux services ou de nouvelles fonctions
    Développer une cellule sociale et juridique pour les jeunes en partenariat avec IRP Auto
    Création et mise en place de la fonction référent handicap en accord avec la Région Ile-de-France
    Participation à la mise en place et ouverture de la première section BTS
    Résultats
    Un référent handicap est identifié dans chaque centre de formation,
    Une cellule de soutien au jeune en difficulté est mise en place dans chaque établissement,
    Une formation en BTS sur 4 sites.

  • AFORPA - Responsable qualité

    Saint-Maurice 1999 - 2004 Élaborer et mettre en place une campagne qualité dans le cadre d’une convention triennale de la Région Ile-de-France.,
    Conduire le changement, accompagner les collaborateurs, animer les comités de pilotage
    Réaliser un plan de formation spécifique
    Mettre en place des procédures de fonctionnement
    Établir des indicateurs qualités
    Définir et gérer le budget
    Assurer les relations avec les institutionnels
    Résultats
    Atteintes des objectifs en termes d’actions réalisées.
    Financement de la totalité des actions,
    Poursuite de la démarche et création d’un nouveau poste dédié pérenne

Formations

  • ECEMA LYON, Ecole Supérieure Européenne De Management Par Alternance

    Lyon 2016 - 2017 Master 2 Manager des Ressources Humaines

    La dimension stratégique, managériale, légale, sociale, communication, financière et internationale du DRH

  • CNAM

    Paris 2013 - 2014 Licence professionnelle "Chef de projet handicap et emploi"

    Maîtriser les dispositifs législatifs en vigueur
    Connaître et savoir mobiliser les ressources pour l'orientation, l'accompagnement, la formation, l'intégration et le maintien dans l'emploi des travailleurs handicapés
    Identifier les stratégies à mettre en œuvre dans la conduite de projets d'insertion professionnelle des personnes handicapées.

  • Université Paris XII Val De Marne

    Creteil 1997 - 1998 DESS Gestion des entreprises

    Organisation et gestion des entreprises
    Communication, marketing
    Ressources humaines
    Analyse stratégique

Réseau

Annuaire des membres :