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Sébastien BARBIER

SAINT-QUENTIN

En résumé

Fort d'une expérience professionnelle de plus de 12 ans en qualité de formateur ou conseiller en insertion professionnelle et cela sur plusieurs dispositifs (Dynamique de Choix Professionnels, Bilan de Compétences approfondis, Objectif emploi, Prestation Accompagnement et Mobilisation vers L'Emploi, formation courte AGEFIPH,...), je sais pouvoir répondre aux besoins de développement des techniques d'insertion dans le monde du travail pour tout type de publics.

Actuellement en poste sur le dispositif IEJ, il s'agit de proposer à des jeunes de moins de 26 ans (NEET : ni en emploi, ni en formation ni en accompagnement) un emploi de qualité, une formation continue ou un apprentissage.

Accompagner la personne dans son projet est essentiel même si le mot « accompagner » est ambigu. Les démarches à engager pour faire aboutir le projet sont menées de front avec le bénéficiaire. Je me charge généralement d’ouvrir des portes, d'être un facilitateur, d’élaborer une méthodologie, et de définir des axes de travail, tandis que la personne accompagnée devra mettre en œuvre les stratégies définies lors des entretiens individuels.

Mes compétences :
Accompagnement
Orientation professionnelle
Insertion socioprofessionnelle
Animer les ateliers pôle-emploi
Créer des outils d’auto-formation et élaborer des
Rédiger les compte-rendu et bilans de prestations
Accompagner les apprenants dans leur projet et leu
Construire le déroulement d'une action de formatio
Rechercher des partenaires et développer les relat

Entreprises

  • Alternative Education Formation - Conseiller en Insertion

    2018 - maintenant Préparation à l'alternance DEBOE
    Accompagnement PSOP
    Ateliers Pôle-Emploi

  • Collège Montaigne - Professeur de Biologie

    2017 - 2017

  • Instep - Formateur

    Lille 2013 - 2017 Traduction de l’engagement de l’Union européenne à s’engager en faveur de l’emploi des jeunes, l’initiative européenne pour la jeunesse (IEJ) vise à offrir un parcours d’insertion professionnelle et sociale à la partie des jeunes Européens les plus en difficultés. Elle doit concourir à la mise en œuvre de la Garantie européenne pour la jeunesse, selon la recommandation du Conseil de l’Union européenne du 22 avril 2013.

    Il s’agit de proposer à ces jeunes un emploi de qualité, une formation continue, un apprentissage ou un stage, dans les quatre mois suivant la perte de leur emploi ou de leur sortie de l’enseignement formel.

    L’IEJ vise ainsi tous les jeunes âgés de moins de 26 ans sans emploi et ne suivant ni études ni formation (dénommés NEET[1]), résidant dans les régions éligibles, et qui sont inactifs ou chômeurs (y compris les chômeurs de longue durée), qu’ils soient inscrits ou non en tant que demandeurs d’emploi.

    Cet appel à projets a pour objet de développer spécifiquement des actions en faveur de l’accompagnement de jeunes NEET, et en mettant l’accent sur le retour à l’emploi, la formation qualifiante ou professionnalisante et la mise en situation professionnelle


    Accompagnement CPP "Confirmer son Projet Professionnel"
    Cette prestation doit aider la personne à bâtir des « repères sur elle-même », à exprimer les raisons qui motivent ses choix, ses décisions, à confronter son projet aux réalités du marché du travail et à déterminer les étapes de mise en oeuvre du projet professionnel (retour à l’emploi, action de formation). Elle s’appuie pour cela sur la posture « éducative » en matière d’orientation professionnelle

  • Retravailler Picardie - Conseiller en Insertion

    2007 - 2012
     Définir un projet individuel et établir les actions à mener
     Conseiller les bénéficiaires dans leurs démarches, proposer des axes d’amélioration et effectuer les suivis des actions mises en place
     Animer des séquences en format collectif (DCP & Label Actif) et individualisé (Prestation
    Accompagnement et Mobilisation vers l’Emploi & Bilan de Compétence Approfondi, Cible Emploi, CAP Projet )
     Animer les ateliers pôle-emploi (habilitation obtenue auprès de pôle-emploi
     Proposer des situations individualisées avec des ressources adaptées
     Rédiger les compte-rendu et bilans de prestations et les transmettre dans les temps impartis
    Négocier des EMT auprès des entreprises pour les bénéficiaires de l'accompagnement

  • Maison Familial et Rural d'Ambleny - Formateur en matières scientifiques

    2006 - 2007  Accompagner individuellement des personnes dans leur parcours et leurs apprentissages
     Adapter des situations, progressions et méthodes pédagogiques aux apprenants
     Participer à l’évaluation d’acquis d’une personne candidate à une formation
     Préparer et animer des séquences de cours en mathématiques, sciences physiques et biologie en
    utilisant des référentiels de formation.
     Créer des outils d’auto-formation et élaborer des outils pédagogiques
     Accompagner des bénéficiaires sur le passeport bureautique (Word, Excel) et passeport numérique
     Concevoir un CCCF de mathématiques de BEPA & un sujet d’examen ET3 biologie en BEPA
     Participer en tant que jury d’examen blanc MP2 (bases scientifiques en CAPA SMR)

Formations

  • INFREP Saint Quentin (Saint Quentin)

    Saint Quentin 2007 - 2007 Titre Profesionnel de Formateur pour Adultes

    Formation de formateur

  • IUFM Amiens

    Laon 2003 - 2004

  • IUFM Amiens

    Laon 2002 - 2003

  • UFR Sciences Exactes Et Naturelles (Reims)

    Reims 2001 - 2002 niv Maitrise BGSTU

  • UFR Sciences Exactes Et Naturelles (Reims)

    Reims 2000 - 2001 Licence BGSTU

Réseau

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