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Thomas FOURNIER

NANTES

En résumé

Idéalement, je recherche un poste en lien avec la formation dans un premier temps. L’'enseignement ou la recherche dans un second. Mes domaines de prédilection sont la didactique des sciences, l'utilisation des nouvelles technologies, les livres numériques. Après étant titulaire d'un doctorat et curieux de nature, je suis ouvert à toutes propositions qui me permettraient d'élargir mes champs de compétences et mes horizons professionnels.

Mon idéal ? Démontrer qu'un lien entre les entreprises et l'Université est possible, notamment dans les sciences humaines, par la mise en place de partenariat. J'aimerai montrer, comme au Québec, que la recherche en éducation peut/et doit être en lien avec les industries, les pouvoirs publics, les associations.

Agé de 34 ans, j'ai terminé un doctorat en éducation à l'université de Trois-Rivières au Québec. Je travaille en didactique de la biologie et ma thèse porte le titre suivant : PENSÉE SYSTÉMIQUE ET ÉPISTÉMOLOGIE PERSONNELLE D’ADOLESCENTS EN CLASSE DE BIOLOGIE : INCIDENCES SUR LA CONSTRUCTION D’UNE REPRÉSENTATION DE LA CIRCULATION SANGUINE COMME SYSTÈME COMPLEXE

Mes compétences :
Endnote
SPSS Statistics
Gestion de projet
Formation
Enseignement universitaire
ScolarG
Microsoft Office

Entreprises

  • Oniris - Ingénieur pédagogique

    2018 - maintenant ntégré à l'équipe IDEFI Man-IMAL

    - Développement du volet numérique et pédagogique du programme
    Production des contenus de cours e-Learning avec les co-auteurs et en interface avec l’équipe technique.
    Suivi et contribution à l’avancement et la hiérarchisation des projets TICE par le CPP (Conseil de perfectionnement de la pédagogie)
    Par projet pédagogique : Établir un planning pour la mise en production des différents modules, accompagner les enseignants et proposer les remaniements nécessaires à la numérisation de leurs enseignements (scénarisation, conception etc,.)
    En coopération avec le deuxième ingénieur, recueillr les propositions de projets pédagogiques, en évalue la faisabilité, les proposer au CPP. Lorsque le projet est retenu, orienter vers des solutions de re-médiatisation
    Participer à la valorisation du programme : présentations orales, rédaction de rapports écrits, à l’échelle nationale et internationale.

    - Organisation de réunions de travail, de suivi pour la(les) formation(s) créée(s), en étroite collaboration avec l’autre ingénieur.
    Organiser les réunions avec les enseignants en lien avec les responsables pédagogiques, anime la discussion en coopération avec les enseignants responsables de niveau. Proposer des sujets de discussion en amont aux enseignants
    En fonction des formations à créer, suivre le fonctionnement pédagogique des unités d’enseignement et des ressources pédagogiques intégrées aux formations initiales des partenaires.

    - Coopération avec la gouvernance et l’équipe MAN-IMAL
    Collaborer étroitement avec l’ingénieur pédagogique TICE et l’équipe-projet
    Informer régulièrement la gouvernance du programme (porteur, co-porteur, coordinatrice, l’autre ingénieur) de l’avancement de son travail et de ses initiatives, ainsi que d’éventuels problèmes.
    Pour l’atteinte des missions, mobiliser les compétences spécifiques des personnels de l’équipe MAN-IMAL

  • Université De Nantes - Agent administratif

    Nantes 2017 - 2017 En charge de la réception, de la gestion, du classement, des inscriptions et des retours des dossiers de Master 2 et Doctorat en Sciences humaines et sociales, Lettres et Psychologie. Utilisation de Scolar G, SAP BusinessObjects, Tigre et pack Office.

  • Université De Nantes - Agent administratif

    Nantes 2017 - 2017 En charge de la réception, de la gestion, du classement, des inscriptions et des retours des dossiers de Master 2 et Doctorat en Sciences humaines et sociales, Lettres et Psychologie. Utilisation de Scolar G, SAP BusinessObjects, Tigre et pack Office.

  • Université de Nantes - Agent Administratif

    Nantes 2016 - 2016 En charge de la réception, de la gestion, du classement, des inscriptions et des retours des dossiers de Master 2 et Doctorat en Sciences humaines et sociales, Lettres et Psychologie. Utilisation de Scolar G, et pack Office.

  • Université de Nantes - Technicien de production et d'analyse de données

    Nantes 2015 - 2015 Enquête TEDS organisée par le laboratoire du CREN à Nantes. Recherche sur le décrochage scolaire des élèves en lien avec le territoire

  • Université du Québec à Trois-Rivières - Assistant étudiant & chargé de projet

    2011 - 2014 NovaSciences sur l'étude du réchauffement climatique. Laboratoire LERTIE
    * Élaborer le contenu didactique d'un cahier de science en lien avec les apprentissages scientifique désirés et la récolte de données scientifiques.
    Projet CREPUQ. Publication de livre numérique
    * Élaborer le contenu didactique d'un livre numérique en lien avec les apprentissages scientifique pour des étudiantes au BEPEP. Thèmes : Astronomie, Photosynthèse, Bio mimétisme.
    Recherches documentaire et bibliographique
    * Entreprenariat, ;
    * Environnement et communauté dans le cadre de l'écriture d'un rapport pour PAJE commandé par le CTREQ.
    * Utilisation du manuel numérique dans le cadre de l'écriture d'un guide d'utilisation pour le FODAR.
    * La représentation comme outil à l'apprentissage technologique.
    Accompagnement et évaluation d'étudiant gabonais dans la rédaction d'un essai de recherche dans le cadre d'un partenariat avec l'INFASS à Libreville.
    Conception d'une SAÉ sur les chauves-souris
    * Élaborer le contenu didactique d'un cahier de science en lien avec les apprentissages scientifique pour des élèves de primaire et secondaire et y intégrer le projet GARAF
    Participation à des recherches sur le terrain
    * Projet Place aux Sciences
    Assistanat aux cours de M. Normand Roy (TLE1030) et de M. Samson Ghislain (DID 1067-1068)

  • Lactalis - Préparateur PPNC

    Laval 2010 - 2011 Préparateur Pâte pressée non cuite à Bouvron (44)

  • Mairie de Saint Herblain - Agent de surveillance Périscolaire

    2009 - 2010

  • l'Education Nationale - Auxiliaire de Vie Scolaire

    Paris 2008 - 2009 Travail effectué dans une CLIS d'une école de Saint-Herblain (44)

  • Université du Québec à trois-Rivières - Chargé de Caisse

    2008 - 2008 Vente de livres et de notes de cours.

  • Tex-Mex - Serveur (chargé de caisse)

    2004 - 2004

  • l'Education Nationale - Assistant d’éducation chargé des nouvelles technologies

    Paris 2004 - 2007

  • Multiples - Animateur

    PARIS 2000 - 2012 Animateur enfants/Adolescents/Adultes durant les vacances scolaires environ 84 semaines de travail effectif avec les associations suivantes :
    - Vacances, Etudes, Loisirs, Sports (VELS)
    - Sport Eté
    - Proloisirs
    - Amicale Laïque
    - Mairie de Viarmes (95)
    - Vacances, Voyages, Loisirs (VVL)
    - FAL 44
    - Centre de vacances Atou Carlines
    - Belambra

Formations

  • ECN - Ecole Centrale Nantes (ENSM)

    Nantes 2017 - 2018 Comprendre le fonctionnement d’une entreprise,
    Conduire des projets et développer son autonomie,
    Proposer des solutions techniques innovantes et adaptées aux besoins de l’entreprise
    Développer ses capacités d’interactions.

    3 mois de formation.
    3 mois de stage en entreprise.

  • Ecole Normale Supérieur De Cachan

    Cachan 2012 - 2012 assistant de recherche

    Stage d'assistant de recherche à l'Élaboration d'un questionnaire sur les conceptions en sciences et technologies.

  • Université Du Québec À Trois-Rivières (Trois Rivières)

    Trois Rivières 2011 - 2014 Science de l'éducation

    Doctorat en co-tutelle avec l'université de Nantes

  • Université Nantes

    Nantes 2009 - 2010 Doctorat des Sciences de l'education

    Doctorat en Cotutelle avec l'Université du Québec à Trois-Rivières

  • Université Nantes

    Nantes 2008 - 2009 Master 2

  • Université Du Québec À Trois-Rivières (Trois Rivières)

    Trois Rivières 2007 - 2008 Sciences de l'éducation

    Première année de Maîtrise en Sciences de l'éducation

  • Université Nantes

    Nantes 2006 - 2007 Licence

  • Université Nantes

    Nantes 2004 - 2006 DEUG

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