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Celine CHOLET

POITIERS

En résumé

Au sein de projets, je souhaite mettre à profit mon expérience professionnelle dans l'enseignement, la recherche et le développement sur les usages du numérique éducatif ainsi que dans l'édition (numérique, imprimée), mais aussi mon statut de chercheuse en Sciences de l'information et de la communication.

A partir du prisme des sciences humaines et sociales, Je m’intéresse notamment au domaine des sciences et de l'éducation. Je porte une attention particulière à la perception des objets à travers leur médiation scientifique. Mes fondements sont sémiotiques, mais s’ouvrent également à l’interdisciplinarité :

Sémiotique :
o Recherche sur l'appréhension, la saisie et la médiation des objets biologiques à partir de leurs représentations ; recherche sur l'expression des connaissances (linguistiques, visuelles, sonores...).
o Recherche sur le discours scientifique, la structuration des savoirs, notamment à partir de dispositifs numériques (articles, applications, plateformes, bases de données, logiciels par exemple).

Philosophie, anthropologie et psychologie sociale : Recherche sur le rapport qu'entretient la société avec l’environnement et la biodiversité. Recherche sur les processus de transmission et d'apprentissage des connaissances à partir d'un fondement phénoménologique.

Mes compétences :
Histoire de l'art
Sémiotique
Autonomie, rigueur, polyvalence
Etude qualitative/quantitative
Gestion de projet
Édition numérique

Entreprises

  • CNDP, service éditorial

    maintenant
  • Université Bordeaux - Chargée de cours

    2017 - 2017 UFR Langues et civilisations, parcours LEA, Licence 3 « Communication des entreprises » et « Tourisme international ». Cours sur les études d'usages
  • Canopé - Chargée de veille et de prospective

    Futuroscope 2015 - 2016 Canopé, Service R&D, usages du numérique éducatif .
    Établissement public sous tutelle du ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche. Le réseau Canopé édite des ressources pédagogiques transmédias.

    * Collaborer aux projets de recherche R&D sur les usages du numérique éducatif (observation, analyse, rapport)
    * Collaborer au suivi et à la gestion de la rubrique web "Que dit la recherche" (vulgarisation de la recherche sur les usages des TICE), sur le site de l'Agence des usages
    * Organiser, structurer une veille stratégique et prospective
    * Mettre en place un processus de veille collaborative
    * Formations reçues : Management de projet (REOR) ; Veille, prospective, créativité, innovation (Cnam) ; Outils et techniques de veille et prospective (Cnam) ; Organiser une veille collaborative (Cnam)
  • Canopé (CNDP) - Chargée de veille stratégique et de prospective

    2015 - maintenant Établissement public sous tutelle du ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche. Le réseau Canopé édite des ressources pédagogiques transmédias.

    - Accompagner les projets de recherche R&D sur les usages du numérique éducatif
    - Organiser, structurer une veille stratégique et prospective
    - Mettre en place un processus de veille collaborative
    - Collaborer à l'activité de lecture, de suivi de projet de la rubrique web "Que dit la recherche" (vulgarisation de la recherche sur les TICE), du site de l'Agence des usages.
  • Canopé - Chargée de suivi éditorial

    Futuroscope 2012 - 2014 Canopé, Service édition
    * Préparer, coordonner et suivre la production éditoriale des projets (imprimés et numériques)
    * Gérer le suivi administratif, juridique, commercial avec les services internes et prestataires externes
  • Service départemental d'archéologie préventive de l'Allier - Archéologue, chargée de publication

    2011 - 2011 A des fins de valorisation du service, j'ai développé
    > des projets de publications grand public et spécialisé ;
    > la normalisation des rapports finaux d'opérations archéologiques ;
    > des projets de valorisation des vestiges mis au jour lors des interventions notamment par la coordination d'une exposition sur l'actualité de l'archéologie au musée de Moulins (j'ai fais partie du commissariat de l'exposition).
    Et j'ai réalisé la formation des agents sur la PAO.
  • CEF - Assistant édition, rédacteur, animateur de contenu web

    2010 - maintenant Missions: je travaillais pour la revue web d’art Narthex, art sacré, patrimoine, création.
    J'assistais la responsable éditoriale au suivi et à la réalisation de projets éditoriaux, au travail de coordination éditoriale avec les auteurs et le groupe Bayard (numéros papier), à la rédaction, correction et mise en page d’articles électroniques et de documents administratifs. Je m'occupais aussi de l'animation et de la gestion du site web, de l'amélioration du référencement du site, au développement de projets de communication, à la veille internet et presse et au relationnel avec les collaborateurs et auteurs.

    Réalisations: Contenu de la revue web Narthex, réalisation du hors-série n°2.
  • Inrap - Archéologue - technicien de fouille (bénévole)

    Paris 2009 - maintenant Missions: sondage, relevé de bâti, relevé stratigraphique, topographie, reconnaissance, classement, étude des objets.

    réalisation: mise à jour d'une chapelle sur le site castral de Montbazon (Indre et Loire).
  • HADES - Archéologue - technicien de fouille (bénévole)

    Saint-Avertin 2008 - maintenant Missions: sondage, relevé stratigraphique, topographie, reconnaissance, classement, étude des objets.

    Réalisation: sondage dans l'hôtellerie d'un couvent cistercien à Valence (Vienne).
  • Université de Rouen - Archéologue - technicien de fouille (bénévole)

    Mont-Saint-Aignan 2007 - maintenant Missions: fouille, relevé stratigraphique, topographie, reconnaissance, classement, étude des objets.

    Réalisation: dégagement de structures à l'intérieur de l'enceinte du site castral à Château-Ganne (Calvados).

Formations

  • Université Bordeaux 3 Montaigne

    Bordeaux 2012 - 2018 Doctorat

    Thèse en sémiotique réalisée sous la direction d'Anne Beyaert-Geslin, professeur des universités. Soutenue le 11 juillet 2018 :
    "Représenter la découverte en sciences naturelles. Étude sémiotique sur la médiation scientifique : le cas des publications scientifiques du Muséum national d’histoire naturelle de Paris."
  • Université Limoges

    Limoges 2009 - 2010 Master 2 Professionnel

    Mention « Sémiotique et Science du langage, spécialité écriture, typographie, édition », université des Lettres et
    des sciences humaines.
    e e
    Projet de recherche sémiotique, mention Très bien : L'édition des fables ésopiques du XV au XVIII siècle, le

    rapport texte-image.
  • Université Poitiers

    Poitiers 2008 - 2009 Master 2 Recherche

    Mention « Histoire et patrimoine », université des Sciences humaines et art.
    Projet de recherche, mention Bien : La topographie médiévale d'une petite ville, Civray (86).
  • Université Poitiers

    Poitiers 2007 - 2008 Master 1

    Mention « Histoire et patrimoine », université des Sciences humaines d'Oslo, Norvège (programme Erasmus).

Réseau

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