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Corinne PARDO

Paris

En résumé

C'est en Master de biologie des populations et des écosystèmes que j'ai commencé à travailler sur les écosystèmes méditerranéens et la modélisation des couverts arborés passés par le prisme de l'analyse des charbonnières protohistoriques présentes sur l'Hortus (Hérault, France). C'est un milieu où se développe une chênaie mixte dominée par le chêne vert, espèce favorisée par les coupes à blanc successives des charbonniers responsables donc de la physionomie actuelle de ces couverts.

J'ai souhaité par la suite m'intéresser aux mutations symboliques, d'usages et d'espaces de cette espèce à l'échelle du bassin méditerranéen nord-occidental dans le cadre d'un doctorat au CNRS de Montpellier. J'ai ainsi observé, en milieu rural, urbain et périurbain français, espagnol et italien, les modes de gestion appliquées à cette essence et notamment ceux propres aux nouveaux usages du chêne vert (ornemental, truffier).

Ceci m'a conduit, en 2007, au Cemagref de Bordeaux, à réaliser un post-doctorat sur les pratiques truffières durables dans le Lot et la Dordogne.

Toujours en poste actuellement au sein de cet organisme,après avoir contribué à deux programmes de recherche INGEDICO (trufficulture) et OSQUAR (Impact paysager de la diminution des herbiers de zostères dans le Bassin d'Arcachon), je me consacre à allier recherche, action et acteurs grâce aux diverses missions qui m'ont été confiées :
- l'animation et la coordination des 4 projets PSDR Aquitaine pour l'INRA et le Cemagref (interpelation des chercheurs, suivi des avancées scientifiques, gestion du site internet...)
- la valorisation des résultats du programme PSDR (Organisation de colloques, élaboration de fiches focus, posters...)
- et la valorisation de la première génération du programme de recherche Paysage et Développement Durable (MEDDTL) : élaboration de huit fiches techniques à l'attention des acteurs du paysage.

J'ai essentiellement développé mon expérience dans le domaine de la recherche publique mais je me suis toujours appliquée à créer du lien entre chercheurs et acteurs de terrain. Je recherche donc aujourd'hui un poste pérenne qui allie l'ensemble de ces compétences. C'est dans cette perspective que je souhaite travailler dorénavant dans le développement ou la coordination de projets en matière d'aménagement durable du territoire, de préservation des paysages et d'animation scientifique.

Mes compétences :
Paysages
Géographie
Environnement

Entreprises

  • CNRS - Chef de projet Gouvernance du Labex DRIIHM

    Paris 2014 - maintenant En charge de la coordination du réseau des Observatoires Hommes-Milieux, outils mis en place par l'INEE. Ils se consacrent à l’étude de socio-écosystèmes que l’homme a fortement impactés sur les plans écologique, économique et social et qu’un évènement majeur brutal vient transformer profondément. Actuellement au nombre de huit, quatre se situent en France métropolitaine (Bassin minier de Provence, Littoral Méditerranéen, Haut-Vicdessos et Vallée du Rhône) , l'un en Outre-mer (Guyane, Oyapock) et trois à l'étranger (Tessekere(Sénégal), Nunavik (Canada), Estarreja (Portugal)).
  • IRSTEA - Géographe de l'environnement

    Antony Cedex 2010 - 2012 - Rédaction du rapport final du projet de recherche PSDR INGEDICO ;
    - Evaluation du programme PSDR Aquitain
    - Animatrice et chargée de valorisation du programme PSDR aquitain
    - Coordinatrice pour le Cemagref de la valorisation du programme de recherche "Paysage et développement durable" du Ministère de l'environnement
  • Cemagref - Géographe Post-doctorante

    Antony Cedex 2007 - 2009 J'ai réalisé, par le prisme de l'observation des pratiques truffières dans le Lot et en Dordogne, une analyse des réseaux d'acteurs impliqués dans le développement de ces territoires via la valorisation d'une ressource : la truffe du Périgord (Tuber melanosporum).
  • Ecole d'architecture Montpellier - Enseignant Vacataire

    2005 - 2006 Enseignement auprès des dernières années d'architecture sur le thème : le végétal et la ville
  • Relief (Hauts de Seine) - Animatrice scientifique

    2000 - 2001 Animatrice d'ateliers scientifiques auprès de classes de primaire et de secondaire. Obtention de l'habilitation de l'éducation nationale (après inspection)

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