Jocelyne GUILLON

En résumé

Entreprises

• HUMAGOGIE - Dirigeante, formatrice communication digitale, consultante ingénierie pédagogique E-formation

  2018 - maintenant Accompagnement et formations pour les organismes et services de formation dans le domaine des sciences humaines et sociales
  •Conseils et accompagnement dans la digitalisation des formations, l’organisation, la stratégie marketing, la communication, le développement d’organismes de formation,
  •Formations dans ces domaines et dans le domaine de la relation d’aide
  •Communauté de formateurs et petits organismes de formations dans le domaine de la relation d’aide
  •Organisation d’événements : colloques, conférences, congrès.

• Centre de psychothérapie - Attachée de directions administrative et pédagogique

  2006 - 2017 Pégase Processus (Centre de psychothérapie, de recherche et de formation,
  • Assister les directeurs administratif et pédagogique, définir la stratégie de marketing, le développement
  commercial (clientèle: des professionnels des collectivités et institutions publiques), les partenariats, coordonner la logistique du Centre et des formations, accompagner la transformation digitale de l’organisation;
  • Élaborer et mettre en place une stratégie de communication interne et externe, rédaction et conception
  des documents promotionnels, bulletins, site Internet (pegaseprocessus.fr);
  • Développer et assurer le suivi de la clientèle, des partenaires, des fournisseurs ;
  • Développer et manager l’équipe des formateurs (35 personnes) et coordonner le secrétariat (2 pers.);
  • Coordonner et gérer les événements: le congrès international, l’université, les conférences en collaboration avec l’équipe pédagogique.
  Résultat : augmentation du CA, de la marge et mise en place de nouveaux produits et partenariats

• Projet Relations amoureuses des jeunes (développement et formation, Montréal, Canada). - Responsable de la communication

  2002 - 2005 * Soutenir la directrice et l'équipe dans la gestion et la coordination du Projet;
  * Élaborer et mettre en place une stratégie de communication;
  * Organiser des événements (colloque, séminaires, formations) et en assurer la promotion;
  * Rédiger des communiqués, des évaluations, des publications, le site Internet et sa mise à jour;
  * Concevoir et produire les dépliants, rapports, publications, etc.
  Résultat : Organisation d'un colloque et publication d'un écrit : Diversité culturelle et relations amoureuses, accompagner les jeunes. Actes du colloque, A. Battaglini, J. Guillon, C. Hamel, L. Rondeau, P. H. Tremblay , 2005

• Projet Relations amoureuses des jeunes, Canada - Responsable aux communications et à l’organisation

  2002 - 2005 Projet Relations amoureuses des jeunes (développement et formation, Montréal, Canada).
  - Soutenir la directrice et l'équipe dans la gestion et la coordination du Projet;
  - Élaborer et mettre en place une stratégie de communication;
  - Organiser des événements (colloque, séminaires, formations) et en assurer la promotion;
  - Rédiger des communiqués, des évaluations, des publications, le site Internet (http://www.santepub-mtl.qc.ca/relationsamoureuses) et sa mise à jour;
  - Concevoir et produire les dépliants, rapports, publications, etc.

• J. Guillon Communication - Consultante en communication, Canada

  1998 - 2005 - Élaborer des stratégies de communication, organiser les campagnes de communication et de mécénat;
  - Rédiger des rapports d’évaluation, des communiqués et divers textes d'information;
  - Organiser, rédiger et mettre à jour le contenu de sites Internet;
  - Coordonner, gérer des événements et les relations presse;
  - Concevoir, produire des supports de communication et coordonner les relations avec les fournisseurs.
  - Créer et animer des ateliers Écrivains et journalistes en herbe auprès des jeunes (5-17 ans).
  
  Clientèle (Montréal, Canada):
  - Des organismes gouvernementaux et collectivités dans le domaine de la santé et des services
  sociaux (Dossiers Jeunesse, Paternité et Relations amoureuses des jeunes);
  - Associations et organismes à vocation sociale (Maison d’accueil pour victimes de violence
  conjugale, associations de soutien aux familles et aux aînés);
  - Entreprises privées : écoles, restaurants, regroupements d'entreprises en construction.

• Corporation des entreprises en traitement de l'air et du froid (Montréal) - Chargée de communication

  1994 - 1998 - Élaborer une stratégie de communication pour la Corporation;
  - Organiser et gérer les congrès, l'exposition commerciale et les tournois de golf;
  - Rédiger et mettre en page des supports de communication et des publications (revue, répertoire).

Formations

• Université Rennes 1

  Rennes 2018 - 2019 Master 2
  
  Cette formation me permet d'enrichir ma palette de compétences au niveau de la gestion de projet e-formations : marketing, législation, gestion (ROI), évaluation des formations, management, outils de conception multimédias, ingénierie pédagogique des formations à distance ou en mixte, anglais...
  Le cœur de métier de l'ingénieur pédagogique consiste à réaliser des contenus de formation multimédia

• Unow Mooc ((Mooc En Ligne))

  (Mooc En Ligne) 2017 - 2017 Le Digital Learning pour les responsables formation
  
  La transformation de la formation; Préparer un projet de digital learning ; Produire et déployer le digital learning ; Déployer une stratégie de digital learning dans l’entreprise

• CHAMBRE De COMMERCE Et De L'INDUSTRIE

  Nantes 2017 - 2017 Exercer la mission de formateur
  
  La réglementation de la formation professionnelle continue, la posture du formateur, la récolte des besoins, les étapes clés d'un déroulé pédagogique, l'animation de formation.

• CCI Nantes

  Nantes 2016 - 2016 Diriger en PME PMI - RNCP niveau II
  
  Management, stratégie d'entreprise, droit, finances, marketing (RNCP niveau II, certification obtenue Développeur d'entreprise)

• Université De Montréal (Montréal)

  Montréal 1998 - 2004 Communication, relations publiques
  
  Cumul de 3 DU pour obtenir un Bachelor's degree(grade sanctionnant les 3 premières années universitaires, clôturant le premier cycle des études supérieures au Canada) avec un DU en arts plastiques (obtenu), un DU en relations publiques (obtenu) et un DU en études hispaniques (50%obtenu)

• Lycée Bertrand D'Argentre

  Vitre 1991 - 1993 BTS Communication et Action Publicitaire

• Lycée Bertrand D'Argentre

  Vitre 1991 - 1993 Brevet de Technicien Superieur en Communication , publicité

• Université Paris VIII (Saint Denis)

  Saint Denis 1990 - 1991 DEUG Arts plastiques 1ère année

Réseau

• Alexandra DONTENVILL

• Alexandre AUBERT

• Aurélie LALANDE

• Claude ODIER

• Cyril ADAM

• Cyril MANGEARD

• François GRANGER

• Stéphanie LAFORGE