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Julien ACCARD

Bourg-en-Bresse

En résumé

Au-delà de la préparation à un examen ou d'un avenir professionnel, l'école est le lieu et le moment privilégiés de la formation de l'humain!

C'est la conviction qui m'anime dans l'exercice de mon métier. Enseigner la littérature à des adolescents satisfait un besoin de m'engager pour une société plus équilibrée et plus juste.

Car le livre porte sur le monde un regard original qui nous permet de nous interroger sur notre place dans la société et nous libère de la nécessité de plus en plus impérieuse d'être un bon exécutant économiquement productif et rentable.

Je suis également très sensible à l'égalité des chances de réussite que l'école offre à nos enfants. C'est la raison pour laquelle, par le biais de mes cours ou d'activités péri-éducatives (club ciné, club théâtre...) je m'efforce de favoriser l'accès à une culture de qualité, en essayant de rendre le jeune adulte autonome en suscitant le désir de découvrir et de comprendre.

C'est aussi ce souci d'égalité qui m'amène à chercher à me former pour pouvoir m'adresser à un public mal entendant.

Entreprises

  • Campus De Bourg-en-bresse - Université Jean Moulin Lyon3 - Enseignant vacataire

    Bourg-en-Bresse 2017 - maintenant Enseignant de grammaire dans le cadre d'un CM préparant au concours de professeur des écoles.
  • Solidarités Nouvelles face au Chômage - Bénévole

    2016 - 2017 Participe à la création et à l'animation d'un groupe de bénévoles sur Bourg en Bresse.
  • CNED - Centre National d'Enseignement à Distance - Enseignant vacataire

    Chasseneuil 2015 - 2017 Correction de copies de culture générale préparant au concours d'entrée aux écoles d'éducateur spécialisé.
  • IFIR - Enseignant

    2012 - 2014 Enseignement de la culture générale à des étudiants de 1° et 2° année B.T.S. M.U.C. en alternance
  • Lycée Saint Pierre de Bourg en Bresse - Enseignant

    2011 - 2014 Enseignement de la culture générale (médico-sociale) dans le cadre d'une préparation au concours d'entrée en I.F.S.I. (école d'infirmières).
    Le taux d'intégration en école d'infirmière à l'issue de cette formation a été durant trois ans de plus de 50% !
  • Éducation nationale - Enseignant

    Paris 2007 - maintenant Enseignement du français dans des classes de collège et de lycée et de la culture générale dans des classes de B.T.S. (M.U.C., C.G.O., A.G.P.M.E.- P.M.I.)
  • TNS SOFRES - Enquêteur téléphonique

    Montrouge 2006 - 2007
  • Creyf's Interim - Manutentionnaire

    2004 - 2006 Divers travaux de manutention dans le bâtiment (plâtrerie peinture, électricité) l'industrie (fumisterie, usinage de pièce sur une chaîne de production)et le service (déménagement, inventaires)
  • ASVEL (basket) - Professeur de français

    2003 - 2003 Apprendre les rudiments du français à de jeunes recrues de langue étrangère.
  • Acadomia - Intervenant à domicile

    Paris 2000 - 2006 Cours particuliers de français et de méthodologie à domicile et aide aux devoirs

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