Au-delà de la préparation à un examen ou d'un avenir professionnel, l'école est le lieu et le moment privilégiés de la formation de l'humain!
C'est la conviction qui m'anime dans l'exercice de mon métier. Enseigner la littérature à des adolescents satisfait un besoin de m'engager pour une société plus équilibrée et plus juste.
Car le livre porte sur le monde un regard original qui nous permet de nous interroger sur notre place dans la société et nous libère de la nécessité de plus en plus impérieuse d'être un bon exécutant économiquement productif et rentable.
Je suis également très sensible à l'égalité des chances de réussite que l'école offre à nos enfants. C'est la raison pour laquelle, par le biais de mes cours ou d'activités péri-éducatives (club ciné, club théâtre...) je m'efforce de favoriser l'accès à une culture de qualité, en essayant de rendre le jeune adulte autonome en suscitant le désir de découvrir et de comprendre.
C'est aussi ce souci d'égalité qui m'amène à chercher à me former pour pouvoir m'adresser à un public mal entendant.