3ans d'expériences
- Mes compétences
maintenant
E-learning site web:
Conception, définition du site et de son arborescence, Conception des chartes graphiques et des illustrations
P Participation à la création de l’environnement technique du site, Elaboration des supports pédagogiques (QCM, test, mise en situation) Inventaire et structuration des contenus
PDéveloppement, suivi et analyse du trafic du site, Mise à jour le site web, Planification des contenus et des dates de mises en ligne
Etude de terrain concurrentiel, Recherche des sources et vérifications des données, Veille sur les outilles logiciels et matériels et informationnels
Gestion des auteurs et suivi des plannings de leurs productions
Création de questionnaires de satisfactions clients et analyse de résultats
Gestion documentaire :
Scénographie et aménagement de l'espace et Mise en ligne de données (constitution de banques de données)
Catalogage, indexation, organisation et gestion de différents supports d’information
Définir la stratégie d'appropriation (ciblage d'un public et définition des méthodes) et l'organisation des moyens techniques ou humains.
Médias et événementiel :
Recueillir et synthétiser les informations à diffuser (recherche, veille, identification de la source d'information la plus pertinente, vérification, hiérarchisation, développement de partenariats avec des experts ou des professionnels, préparation des messages).
Définir le moyen (séances d'information, réunions d'échanges, équipement de sites, campagnes de presse...) et le support (multimédia, audio-visuel, photos, exposition, brochures, panneaux...).
Organiser des campagnes ou des événements, équiper des sites, Assurer une présence institutionnelle, relayer les messages, répondre aux sollicitations.
Enquêter, mesurer, analyser l'effet sur la cible pour évaluer l'impact de la communication ou dresser l'état de l'opinion.
Organiser la communication de crise
