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Alexandre MARTELL

Toulouse

En résumé

Dans un monde où les nouvelles technologies et les services numériques imprègnent chaque aspect de notre vie quotidienne, l'innovation devient une quête perpétuelle. Nous sommes constamment à la recherche des solutions les plus efficaces pour répondre aux besoins de formation qui sont en constante évolution.

Ma passion pour le numérique transcende le simple intérêt ; c'est un moteur quotidien. Limage dun maillon reliant les besoins de formation, les méthodes pédagogiques, l'expertise technique et le vaste univers numérique pourrait illustrer parfaitement le rôle et les missions qui me sont attribués.

De l'accompagnement au changement, à la transmission de connaissances, en passant par la facilitation des processus/actions de formation, mon intervention a pour objectif à accompagner les acteurs de la formation dans leurs actions quotidiennes et les aider à améliorer leurs supports et méthodes de formation. J'exploite pleinement les outils du web 2.0 et les ressources numériques pour essayer de dynamiser l'apprentissage.

Avec un intérêt prononcé dans la conception de contenus pédagogiques innovants et l'intégration de ceux-ci dans des systèmes de gestion de l'apprentissage, je participe activement à améliorer l'expérience de la formation numérique. Mon parcours professionnel et personnel m'a permis d'acquérir une palette diversifiée de compétences, allant de l'informatique à la pédagogie.

Cependant, au-delà des compétences techniques, les expériences vécues mont également enseigné l'importance du contact humain. Doté d'un sens relationnel, d'une capacité d'adaptation et d'une volonté inébranlable d'accompagner chacun vers une meilleure maîtrise des outils numériques, je m'intègre aisément dans toute organisation.

En résumé, limage dun professionnel passionné et discret, déterminé à repousser les limites de la formation numérique et à guider chacun vers une utilisation plus éclairée du monde digital pourrait illustrer ce à quoi jessaye de tendre.

Entreprises

  • Croix-Rouge Compétence Occitanie - 💡🎯Référent - Chargé de mission EFormation, Digitalisation & Innovation Occitanie

    Toulouse (31000) 2022 - maintenant Passionné par la pédagogie numérique et l’accompagnement des équipes, je contribue à la transformation digitale des formations sanitaires et sociales en Occitanie, au service de 2 000 utilisateurs environ (étudiants, formateurs, intervenants) des différents IFSI, IFAS, IFAP, IFA, CRFP etc.
    Pôle innovation et accompagnement à la réussite, relai e-formation pour l'Occitanie, référent Google Workspace & au sein de la Direction de la Formation :

    🚀 Participation au déploiement et à la gestion d’Outils Innovants
    • Administration de plateformes de formation, simulation et de certification (Moodle, Pix Certif, projet-certification Voltaire, SimforHealth, etc.)
    • Collaboration au déploiement de solutions numériques stratégiques : LMS Moodle-Classes virtuelles BigBlueButton (2022&24), Site « Boîte à outils du Salarié » & Communautés d’utilisateurs et de travail (2023&24), Drives partagés (2023-24), DPI (2024)...
    • Participation aux phases de tests et recettages pour garantir une mise en œuvre optimale (Moodle, authentification MFA etc).

    🎓 Conception et Accompagnement Pédagogique
    • Création et migration de contenus pédagogiques interactifs (H5P, Articulate 360, Genially etc).
    • Conception de procédures techniques et de ressources de formation
    • Formation et accompagnement des équipes des établissements de formation sanitaires et sociale de la région (en présentiel ou classe virtuelle) dans :
    - la mise en place et le suivi de formations en e-learning liés à leur domaine d’activité
    - l'utilisation d'outils numériques et de formation
    • Support technique et pédagogique quotidien pour faciliter la prise en main des solutions

    👨‍👩‍👧‍👦 Interventions devant les promotions

    🌟 Projets Stratégiques et Optimisation
    • Participation à des projets (en interne ou en partenariat) et à des initiatives innovant(e)s (FURII-DEM@TER (Resana), Moodle UT3 etc)
    • Mise en place de nouvelles procédures et modalités ( ex : publipostage d’emails automatiques de première connexion , documents pour la gestion des réservations des 37 salles de cours/TP du site de Toulouse...)
  • Instep Occitanie - Concepteur pédagogique et Administrateur LMS

    Production | Toulouse 2021 - 2022 Service Ingénierie de formation, du développement, de la qualité et de la transition digitale.
    - Conception pédagogique, Intégration de modules-supports e-learning sous la suite Articulate 360 (StoryLine, Rise,...), Genial.ly, H5P, etc...
    - Étude et Mise en place de nouvelles modalités pédagogiques (Badges, Référentiel de compétences etc...) et procédures internes (optimisation de processus techniques... )
    https://www.leolagrange.org/des-open-badges-pour-valoriser-les-competences-acquises-en-formation-et-sur-le-lieu-de-travail/

    - Digitalisation de différents dispositifs de formation
    - Accompagnement-Conseils auprès des équipes dans la mise en place du processus de digitalisation
    - Gestion et administration de plateformes de formations et de certifications (Moodle, ProICDL/PCIE, Eni...) instepocc.leolagrange-formation.fr
    - Support et formation à l'utilisation des outils numériques en interne et pour certains organismes tels qu' Acteurs, AMS Grand-Sud, BGE, Centre ABC, CIBC, IFCDis, UFCV, Pôle Emploi, ...
  • Exm Company - Concepteur pédagogique

    Toulouse 2020 - 2020 - Conception pédago-médiatique, de Story-Board pour des formations e-learning/richmedia/rapid learning
    - Évaluations et Études de parcours de formation
    - Mise en place de solutions de formation
    - Intégrations sous StoryLine
    - Suivi de projets de formation à destination de clients grands comptes tels qu'Airbus, Alstom, Citeo, Dassault Aviation, IFCAM, Keolis, MBDA, Safran, etc...
  • Maser Engineering - Cadre en Ingénierie de formation

    Autre | Colomiers (31770) 2019 - 2019 Pôle Ingénierie Pédagogique (Industrie) de la Business Line Conseil & Formation.
    Concevoir et assurer des formations e-learning, tutoriels interactifs sous le logiciel Storyline à destination des clients de la société (ex: UIMM) ou en interne; sur des domaines professionnels techniques, mécaniques, d'électricité, etc... ou plus généraux; en lien avec les diplômes de CQPM dans la chaudronnerie, l'aéronautique.
    - Analyse des besoins,
    - Conception de cahier des charges,
    - Suivi des projets dans leur globalité, de leur l’avancée, optimisation des délais de réalisation en minimisant les coûts,
    - Conception des formations,
    - Travail sur des projets annexes.
  • Lafayette Conseil - Chargé de projets Digital Learning

    TOULOUSE 2019 - 2019 Déterminer les méthodes, moyens et outils pédagogiques à mettre œuvre pour créer des
    modules de formation e-learning sur des produits, services et conseils concernant la parapharmacie et les médicaments.
    Assurer une veille technique et pédagogique
    Participer à l’évolution des solutions web de Laf’Formation
  • L'autre Pipelette - Assistant-vendeur

    Toulouse (31000) 2018 - 2018 Accueil clients, Assistance vente
  • ESPE Toulouse Midi-Pyrénées I U F M - Admissible au concours ITRF - Ingénieur d'Etudes externe ouvert à l'INSPE

    Toulouse (31000) 2018 - 2018 Dossier écrit accepté par le jury lors de l'épreuve d'admissibilité.
    Dossier/Rapport écrit comprenant les titres et diplômes, avec un exposé des travaux, un état des services publics et privés ainsi qu'un descriptif des formations suivies. Dossier permettant , au jury d'apprécier et d'évaluer le niveau des connaissances et des compétences requises pour remplir les fonctions d'ingénieur de recherche.
    Oral d'admission passé.
  • Airbus - M2 MEEF eFen Professional traineeship - Designer of Training Digital resources

    Production | Toulouse 2018 - 2018 Internship (Training course) of M2, 6 Months in the department training as designer of digital resources for purposes of training within AIRBUS OPERATIONS SAS TOULOUSE from February 5th till August 3rd, 2018. Activities and confided tasks: Digitalisation of the ranges and the existing training media towards a digital tool, Deployment for a use on digital tablets. The objective of this mission is to contribute to the development of a new digitized tool allowing the access to the training.

    Stage de M2 de 6 Mois dans le département training en tant que concepteur de ressources numériques à des fins de formation au sein d’AIRBUS OPERATIONS SAS TOULOUSE dans le departement Training d'Airbus du 5 février au 3 août 2018.


    Activités et tâches confiées:

    Digitalisation des gammes et supports de formation existants vers un outil numérique
    Conception de supports de formations en vidéos ( sur des aspects techniques et des manipulations avec des outils professionnels)
    Mise à jour de gammes techniques
    Déploiement pour une utilisation sur tablettes numériques
    Participation à la conception et à l'étude d'une nouvelle formation à intégrer dans le catalogue de formation, conception du référentiel de compétences associé

    L'objectif de cette mission est de contribuer au développement d'un nouvel outil digitalisé permettant l'accès à la formation.
  • Université Toulouse 1 Capitole - STAGE MASTER M1 MEEF e-Fen - Assistant ingénieur d'études

    Production | Toulouse 2017 - 2017 Stage de M1 de 12 semaines dans la Médiatisation et mise en ligne de ressources et d’activités pédagogiques avec Opale de Scenari chain. Administration de la plate-forme pédagogique Universitaire Moodle, Opalisation de cours, Numérisation d'activités pédagogiques – mise en œuvre dans le cadre de diplômes universitaires, réalisation de tutoriels à l'intention du personnel et des apprenants.
    Participation à l’accompagnement et à la formation des enseignants à la numérisation de leur cours, dans la mise en place des enseignements en ligne de l’offre de formation continue en formation mixte.
    Stage (d'une durée de 3 Mois) de M1 à l'Université Toulouse Capitole 1 dans le service de la Formation Continue (FCV2A) réparti et étalé sur "une période de 6 Mois" de début Janvier à fin Juin 2017 en parallèle de la formation.
  • Ohweb - STAGE Lpro RTAI - Développeur web de sites/solutions internet e-commerce

    Toulouse 2016 - 2016 Stage de Licence Professionnelle de 16 semaines en maintenance, développement et intégration de sites web e-commerce (html5,css3, compass, responsive, javascript, jquery) tels que ceux des entreprises AMDS (amds-tds.com), 1001coques (1001coques.fr), Masalledebaindesign (masalledebaindesign.fr)...sous le CMS PrestaShop dans le Service Informatique de l'entreprise.
    Appui technique et formation, Réalisation de tutoriels à destination des clients sur l'utilisation de leurs solutions logicielles et leurs interfaces PrestaShop.
  • DISP Cité administrative Toulouse - STAGES BTS 1ère et 2ème année - Technicien Support/Services informatiques

    Toulouse (31000) 2015 - 2015 Stages professionnels de :
    - 1ere année (1 mois : juin 2014)
    - 2ème année de BTS (2 mois fevrier - avril 2015) en tant que technicien systèmes et réseaux dans le service informatique de la Direction interrégionale des services pénitentiaires du Ministère de la Justice.
    Tâches réalisées:
    - Gestion de parc (outils de gestion de parc informatique : ocs inventory/easyvista)
    - Réception de commandes de matériel informatique,vérification des commandes (manutention)
    - Assister à des Réunions
    - Assistance Support et Aide à distance ou sur place d'utilisateurs
    - Gestion d'incidents informatiques de Niveaux 1 et 2 (outil gestion de tickets : GLPI)

Formations

  • ESPE (IUFM) Toulouse

    Toulouse 2016 - 2018 Master MEEF e-Formation et environnement numérique
    M2 (2017-2018) - Mention AB
    M1 (2016-2017) - Mention AB
    Mention 4 Pratiques et ingénierie de la formation - e-Formation et environnement numérique (eFEN)
    Activités et associations : Mise en place de dispositifs de formation à distance : gestion de projet, méthodologie de recherche, ingénierie didactique, création de ressources numériques mise en place de scénarios pédagogiques adaptés à la formation ouverte à distance (FOAD), création de cours en ligne, de tutoriels vidéos, évaluation de FOAD, formation et accompagnement de concepteurs, tuteurs, mise en place de portfolio de compétences, Administration fonctionnelle d'environnements de formation, C2i2e …


    Formation alternant cours en présentiels et à distance (FOAD).
    http://api.univ-tlse2.fr/profile/alexandre.martell
    Sujet Mémoire de Recherches M1: L'amélioration du processus de formation par l’usage de QCM, d’ évaluations ( formatives/sommatives ) automatiques dans la plateforme pédagogique Moodle
    Sujet Mémoire de Recherches M2: Apport de la vidéo dans les processus d'apprentissage en formation industrielle
    Projet tutoré: Les grandes étapes d'un projet e-learning; gestion d'un projet e-learning sur la plateforme de l'Université de Toulouse SCOUT. Réalisation de tutoriels vidéos, montage vidéo et audio: camtasia, audacity
  • Université Toulouse 1 Capitole

    Toulouse 2015 - 2016 Licence Professionnelle Mention AB

    Licence Professionnelle Réseaux et Télécom. - spécialité Administration et développement de Sites Internet
    Création de sites internet (HTML,CSS); Programmation (PHP, JAVA,UML,SQL) ; Gestion de projet; Droit de l'internet....
    projet professionel : CELAD – developpement d'un outil de gestion de formation continue ( framework CakePHP).
    https://alumni.ut-capitole.fr/alexandre-martell/informatique/2016
  • Lycée Ozenne

    Toulouse 2013 - 2015 BTS Services Informatiques aux Organisations (option Administrateur Réseaux)

    Solutions d'infrastructure, systèmes et réseaux
    Administration Systèmes/Services, Supervision Réseaux; Installation/administration/maintenance de solutions d'infrastuctures (STA,serveur Web, Switches,..)&logicielles; Techniques d'assistance aux utilisateurs, de diagnostic et résolutions d'incidents;Exploitation de données(LDD,SQL,Merise)
  • Lycée Toulouse Lautrec BAC STG CFE

    Toulouse 2012 - 2013 Activités et associations : Connaissances et méthodes en comptabilité et finance: Facturation, suivi clients/fournisseurs, paye,gestion des systèmes comptables informatisés... en Droit,Eco/Management des Organisations... Présentation à l'examen: Etude "Mise en place d'un Processus de dématérialisation dans les Grandes Entreprises" Projet(en groupe)sur: - Plan d’amortissement d’emprunt&immobilisations - Dossier financier(Budgets trésorerie,CR,annexe..) - Base de données

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