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Etienne WAGNER

LONS-LE-SAUNIER

En résumé

Ergonome et neuropsychologue, je suis a la recherche d'un emploi qui me permettrait de faire usage de mes compétences dans un cadre stimulant et enrichissant.

Je suis capable de réaliser une étude ergonomique au sein d'une organisation en prenant en compte un large panel de facteurs de risques de maladies professionnels (biomécaniques, humains, organisationnels, métrologiques, psychosociaux). Je dispose de connaissances théoriques en métrologie, droit des entreprises, physiologie et statistiques. Également titulaire d'un diplôme de psychologie cognitive et neuropsychologie, je dispose de connaissances en sociologie des organisations, en sciences cognitives et en psychodynamique qui enrichissent ma pratique. Cette formation m'a également donné une bonne connaissance du handicap mental.

De formation scientifique, j’accorde une grande importance à la rigueur méthodologique requise pour l'analyse de l'activité. J'apprécie également le travail en groupe et, comme le laisse présager mon orientation professionnelle, je tiens pour important la collaboration pluridisciplinaire. Mon mode d'intervention tend à répondre à l'ensemble des contraintes opérantes en entreprise (productivité, compétitivité, réglementation,...)

Mes compétences :
Industrie
IPRP
Ergonomie
Métrologie
Gestion de projet
Analyse de l'activité
Analyse de risque
Tests psychologiques
Amélioration continue
Bilan psychologique

Entreprises

  • Association du dispensaire de lutte contre l'alcoolisme - Psychologue neuropsychologue

    2013 - maintenant La structure de l'ADLCA comporte 3 missions principales : une mission médicale relative au sevrage des patients aux prises avec l’alcolo-dépendance, une mission thérapeutique visant à réadapter le patient au contexte de vie qui est le sien et une mission de réinsertion autour des activités de cuisine restauration, DEEE et travaux publiques.

    Les missions que j'assure au cours de mission au sein de cet établissement sont :
    - Prise en en charge psychologique des patients présents au centre
    - Réalisation de bilans cognitifs pour orienter les patients qui le souhaitent sur des postes de réinsertion en interne
    - Création et déploiement d'un programme de remédiation cognitive (non normé actuellement)
    - Pilotage d'un groupe qualité sur l'évaluation des pratiques professionnelles
    - Membre du CHSCT
    - Délégué du personnel
  • Renault_Trucks - Stagiaire Ergonome

    Saint-Priest France 2012 - 2012 Réaliser une étude ergonomique du poste de routage au sein de l'entreprise.
    - Analyser et reformuler la demande de l'entreprise
    - Quantifier les facteurs de risques des maladies professionnelles (biomécaniques, psychosociaux, cognitifs, environnementaux,...)
    - Concevoir et déployer des axes de solutions
    - humaines : formation
    - techniques : éclairagisme, outils alternatifs
    - organisationnelles
  • Cabinet de neurpsychologie - Stagiaire Neuropsychologue

    2010 - 2011 Exercice de la neuropsychologie en libéral. La patientèle côtoyée concerne toute les tranches d'ages (enfant, adolescents, adultes) pour des bilan attentionnels, mnésiques, d’écriture, de dysphasie, de dyspraxie et de dyscalculie.

    Les compétences acquises sont:

    - Conduite d'une anamnèse, recueil d’informations médicales en milieu libéral.

    - Administration d'échelle de QI chez l'enfant et l'adulte (WAIS III et WISC IV)

    - Utilisation de tests pour l'évaluation des fonction mnésiques chez l'enfant et l'adulte (empan de la WAIS, subtests de la MEM 3, CVLT, sutests de la CMS, de la NEPSY, etc)

    - Utilisation de test pour l'évaluation des fonctions attentionelles chez l'enfant et l'adulte (STROOP, TEACh, subtests de la NEPSY, etc)

    - Utilisation de test pour l'évaluation des fonctions exécutives (STROOP, tour de la NEPSY, Figure de REY, etc)

    - Utilisation de tests pour l'évaluation des praxies (purdue pegboard test, cubes, Benton, etc)

    - Utilisation de tests pour l'évaluation des graphies

    - Utilisation de test pour l’évaluation de la lecture (orientation des lignes de benton, alouette, etc).

    - Rédactions de compte-rendu de bilans détaillés orientés par fonction avec une parite explicative pour éclairer les patients sur l’utilité des tests et les fonctions qui sont testées.

    - Restitution des profils cognitifs à un public non initié a des fins d'aide à l'orientation, de diagnostique et de prise en en charge adaptative.
  • CHU St Jacques, Besançon - Stagiaire Neuropsychologue

    2010 - 2010 Conduite de consultations neuropsychologiques (anamnèses, passation, rédaction de bilans, retour en équipe pluridisciplinaires) en en service psychiatrie. La patientèle côtoyée concernait des patients psychiatriques.

    compétences acquises:

    Utilisation de test neuropsychologues spécifiques couvrant la plupart des fonctions cognitives:

    - batterie du réseau rapid: SMI, RLRI 16, MMSE, COT, horloge, DMS 48, TMT, BREF, BREP, STI, DO 30, appariement catégoriel, DRS de Mattis.

    - test complémentaire: VOSP, PEGV, test des protes, test des commissions, etc.

    - utilisation d'échelle de dépression, d’évaluation de l'autonomie dans la vie quotidienne (IADL), échelle de dysfonctionnement frontal.

    - construction et étude d'un profil cognitif a des fin d'aide au diagnostique différentiel entre pathologie psychiatrique et neurodégénérative.

    Communication des résultats et des conclusion à d'autres professionnels (médecin, orthophonistes, pairs) au sein d'une équipe pluridisciplinaire hospitalière.
  • CHU J. Minjoz, Besançon - Stagiaire Neuropsychologue

    2009 - 2010 Conduite de consultations neuropsychologiques (anamnèses, passation, rédaction de bilans, retour en équipe pluridisciplinaires) en consultation mémoire pour aide au diagnostic neurologique. La patientèle côtoyée concernait des patients neurodégénératifs (MA, DCL, DCB,...) des patient en bilan pré-greffe ou pré-stimulation magnétique transcranienne/sismothérapie.

    compétences acquises:

    Utilisation de test neuropsychologiques spécifiques couvrant toutes les fonctions cognitives:

    - batterie du réseau rapid: SMI, RLRI 16, MMSE, COT, horloge, DMS 48, TMT, BREF, BREP, STI, DO 30, appariement catégoriel, DRS de Mattis.

    - test complémentaire: VOSP, PEGV, test des protes, test des commissions, etc.

    - utilisation d'échelle de dépression, d’évaluation de l'autonomie dans la vie quotidienne (IADL), échelle de dysfonctionnement frontal.

    - construction et étude d'un profil cognitif a des fins d'aide au diagnostic

    Communication des résultats et des conclusion à d'autres professionnels (médecin, orthophonistes, pairs) au sein d'une équipe pluridisciplinaire hospitalière.

    Rédaction de bilans neuropsychologique avec établissement de profil pour aide au diagnostic.
  • SOLVAY - Laborentain

    Paris 2006 - 2006 Vérification de la qualité des produits par chromatolyse par phase gazeuse en équipe.
    Compétences acquises: utilisation d'un matériel technique, lecture de données de chromatographie et comparaison à un profil étalon, utilisation de logiciel de saisie de donnée de laboratoire, travail en équipe.

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