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Florence GROLLEAU

CHOLET

En résumé

Accompagner, faire le lien, motiver, (re)donner confiance en soi et en ses capacités. Voici quelques mots-clé de mon travail auprès des différents publics auprès desquels j'interviens (enfants ou adolescents et leur famille, jeunes, adultes). Mes différentes expériences développent ma patience, mes aptitudes relationnelles face à des publics diversifiés ainsi que mes capacités d'adaptation pour me mettre à la portée de chacun.

Mes compétences :
Dialogue avec les familles
Faciliter l'apprentissage
Motiver faire découvrir
Gestion de groupes d'enfants, jeunes, adultes
Accompagnement individuel
Accompagnement
Formation
Enseignement

Entreprises

  • Service de développement social et emploi - Référente de parcours Réussite éducative

    2015 - maintenant - Participer à l'identification des problématiques et besoins des enfants et jeunes en lien avec les partenaires
    - Assurer le suivi des parcours de réussite éducative
    - Aider les parents sur la base des engagements du parcours de réussite éducative
    - Jouer un rôle d'interface entre l'enfant, la famille, l'école et les autres partenaires concernés (travailleurs sociaux, centres sociaux, associations et clubs...)
    - Participer aux réunions des équipes pluridisciplinaires
    - Participer à l'évaluation des réponses et actions envisagées et apportées
    - Veiller à la cohérence du parcours entre les différentes actions et en accord avec les parents

  • CCI du choletais - Formatrice en communication écrite et orale

    2012 - 2013 Cours de communication écrite et orale auprès de pré-apprentis de 16 à 25 ans, sortis du système scolaire depuis un an minimum, dirigés vers la CCI par la mission locale car ils souhaitent trouver un contrat d'apprentissage.
    Communication orale sur une plateforme emploi : groupe de demandeurs d'emploi de 17 à 57 ans, profils variés.

  • SAPAD 49 - Intervenante pédagogique

    2011 - 2012 Assistance pédagogique à domicile pour un enfant malade déscolarisé 6 mois.

  • CCI du Maine-et -Loire - Formatrice vacataire en français

    2010 - 2013 Cours de remise à niveau en français auprès de salariés ne pouvant pas faire d'écrits professionnels grammaticalement corrects.
    Méthode active : Productions d’écrits devenant supports de travail sur l’orthographe, la grammaire, la conjugaison, le vocabulaire (individualisation selon les besoins de chacun). Dictées et exercices bases de réflexion, d’entraînement et de mémorisation. Apprendre à corriger ses écrits en utilisant les outils à sa disposition.

  • Ecole élémentaire Chambord - Assistante en vie scolaire

    2008 - 2010 Assistance administrative à la direction
    Soutien aux enseignants
    Gestion de la bibliothèque
    Encadrement des élèves
    Soutien scolaire par des activités adaptées aux élèves en grande difficulté
    Recrutement du nouvel emploi vie scolaire

  • Service développement social - Intervenante en réussite éducative

    2008 - maintenant Alphabétisation, FLS, cours de français, auprès de familles primo arrivantes ou d'origine étrangère
    Soutien scolaire et projet d’orientation
    -Faciliter l’apprentissage : créer, adapter, planifier les activités en fonction de l’objectif et des besoins des personnes
    -Inciter l’investissement dans l’acquisition des connaissances : motivation, confiance en soi
    -Dialoguer avec les familles, leur passer le relai dans le soutien scolaire à leur(s) enfant(s)
    -Echanger avec les équipes éducatives et sociales

  • Lycée Renaudeau - Aide-documentaliste

    2007 - 2008 -Accueillir, accompagner, orienter les différents publics accueilis
    -Faciliter auprès des élèves et des professeurs l'utilisation des nouvelles technologies de l'information
    -Surveillance du CDI
    -Gestion des fonds documentaires
    -Maintenance informatique et opérations de traitement informatique (logiciel de gestion documentaire BCDI)
    -Préparation d'animations thématiques, d'expositions et de rencontres
    -Diffuser, transmettre des informations : mailing, affichage, distribution

  • Apféé, Mairie de Cholet, Ecole Buffon - Animatrice club coup de pouce-CLE

    2006 - 2016 Soutien à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture pour des enfants rencontrant des difficultés scolaires, sociales, comportementales.
    -Inciter l'investissement dans l'acquisition des connaissances, travailler sur la motivation et la confiance en soi
    -Faciliter l'apprentissage par des activités ludiques adaptées au niveau et aux besoins des enfants (phonologie, vocabulaire, lecture, écriture)
    -Donner aux enfants le goût du livre et du monde de l'écrit
    -Faire entrer la culture de l'écrit dans les familles
    -Favoriser la participation et l'investissement des parents dans la scolarité de leur enfant quel que soit leur propre passé scolaire et leurs difficultés sociales, de langue et/ou d'illétrisme
    -Détecter les problèmes et besoins éducatifs ou sociaux des enfants, des familles

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