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Monoprix
- Chargée de recrutement
Clichy
2016 - maintenant
Recrutement de profils employés, agents de maîtrise, cadres et alternants (secteurs caisse-accueil, alimentaire/métiers de bouche, mode beauté, services généraux) en CDI/CDD/Jobs étudiants pour un portefeuille de 33 magasins en multi site sur la région Rhône Alpes-Auvergne.
- Garantir le respect de la politique emploi en matière de diversité et d’égalité des chances à l’embauche
- Créer un réel lien de proximité avec les opérationnels magasins, la Direction régionale, la Direction ressources humaines (visites magasins, participation aux réunions de régions, points réguliers…)
- créer un réseau avec les partenaires de l’emploi (Pôle Emploi, missions locales, CAP emploi, associations, mairies, écoles…)
- participer aux forums, job datings
- Recueillir et analyser et revalider les besoins de recrutement des magasins
- Sélectionner les candidats (tri des dossiers de candidatures : CV et lettre de motivation/ entretiens Visio différée).
- Effectuer une première sélection téléphonique.
- Recevoir les candidats en entretien physique, téléphonique ou visio
-Assurer le suivi et informer le magasin de l’état d’avancée du recrutement
- Proposer les candidats en magasins avec envoi de comptes rendus et débriefer suite aux entretiens avec les opérationnels
- Gérer la mobilité interne des collaborateurs
- Animer les journées d’intégration
-Suivre les fins de CDD et de période d’essai
- Alimenter les reportings RH
- Travailler sur des projets RH innovants
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CH Lucien Hussel
- Responsable Formation
2011 - 2016
- recenser et traiter les besoins en formation
- organiser et participer aux commissions de formation
- planifier et organiser les différentes actions de formation
- organiser des formations réalisées par le CH Lucien Hussel pour les établissements extérieurs (information sur les différentes actions de formation, réalisation de conventions et facturation).
- réaliser le suivi administratif et comptable en lien avec un OPCA
- suivi administratif et financier de budgets internes.
- concevoir les cahiers des charges
- Ingénierie de formation
- participer activement aux projets de GPMC, de mise en place du Développement Professionnel Continu et du logiciel Gesform Intranet.
- réaliser le bilan de formation et les statistiques annuelles.
- dialoguer et collaborer avec les représentants du personnel.
- informer les agents sur les différents dispositifs de formation.
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Rhodia - Plateforme chimique de Roussillon 38
- Chargée de mission RH
2010 - 2011
- Mettre à jour de nouveaux panneaux d'affichage.
- Créer un parcours d'intégration des stagiaires.
- Réaliser des entretiens de recrutement d'intérimaires et de stagiaires.
- Réaliser une procédure et organisation d'une cérémonie de remise de médailles du travail.
- Organiser une journée objectifs de progrès.
- Mettre à jour le suivi des habilitations.
- Réaliser une synthèse des astreintes.
- Réaliser une synthèse des accords NAO.
- Mettre à jour de l'analyse des questions DP.
- Mettre à jour le tableau de saisie des entretiens annuels d'activité.
- Établir la déclaration annuelle obligatoire des travailleurs handicapés.
- Créer une synthèse des recrutements.
- Créer un tableau d'obligations selon effectifs.
- Créer un nouveau support de communication interne.
- Rédiger un article de journal interne et des notes d'information RH.
- Mettre à jour d'un questionnaire de communication interne.
- Créer des trombinoscopes.
- Créer une procédure de fiche de sortie de salarié.
- Réaliser une plaquette d'informations sur les productions des ateliers.
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Education Nationale-Lycée Galilée
- Conseillère principale d'éducation
2010 - 2010
- Gérer l'équipe vie scolaire
- Gérer de l'internat
- Suivre la scolarité des élèves (résultats scolaires, absenteisme, discipline...)
- Gérer des conflits
- Participer aux réunions de direction
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Éducation nationale - collège de l’Isle (Vienne) et Georges Brassens (Pont Evêque)
- Professeur vacataire de lettres modernes.
2006 - 2008
- Enseignement donné au sein du collège de l’Isle (Vienne) et Georges Brassens (Pont Evêque)
- Gestion de classes
- Suivi et Organisation du programme sur l’année
- Créer et utiliser des’outils pédagogiques
- Travailler en équipe
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Éducation nationale - lycée Saint Romain en Gal
- Assistante d’éducation en internat et externat
2005 - 2008
- Assistante d’éducation en internat et externat au lycée Saint Romain en Gal
- Surveillance des élèves à l'internat
- Organisation et encadrement de la vie scolaire
- Gestion des conflits et des situations d’urgence
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AJEP Péage de Roussillon
- Responsable de l’équipe d’animation du secteur jeune
2005 - 2005
- Responsable de l’équipe d’animation du secteur jeune de l’AJEP Péage de Roussillon
- Recruter et former des animateurs
- Organiser le planning, les animations, le projet éducatif
- Gérer le budget
- Gérer les conflits
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Éducation nationale- Dispositif Relais Vienne-Roussillon-38
- Tutorat
2002 - 2006
- Tutorat au Dispositif Relais Vienne-Roussillon-38
- Encadrer des ateliers de lettres modernes et de prévention en matière de sécurité routière pour des collégiens
en décrochage scolaire.
- Accompagnement individuel ou par petits groupes d'élèves en difficultés scolaires
- Utiliser des outils pédagogiques
- Participer et contribuer aux réunions d’analyse de la pratique professionnelle.
- Collaborer au sein d'une équipe pluridisciplinaire (collèges, police, éducateurs…)
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Temps jeune - centre social (roussillon) - centre de loisirs (roussillon et salaise sur sanne)
- Animatrice en CVL et CLSH
2002 - 2005
- Animatrice en CVL et CLSH Temps jeune, Centre de loisirs de Salaise sur Sanne, Centre social de Roussillon, Centre de loisirs Passerelle Roussillon :
- créer des animations pour différentes tranches d’âges
- organiser et animer des activités/événements
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Éducation nationale-collège Gaston Baty Pélussin-lycée Edouard Branly Lyon 5
- Surveillante internat-externat
2001 - 2005
- Surveillante au collège Gaston Baty Pélussin (externat) ainsi qu'au au lycée Edouard Branly Lyon 5 (internat):
- Surveiller les élèves à l'internat
- Organiser et encadrer les activités de la vie scolaire
- Gérer les conflits et des situations d’urgence
