Forte d’une expérience de 10 ans dans le domaine des Ressources Humaines dans les grands groupes, j’offre mes compétences pour un poste à grande responsabilité
Entreprises
Swiss Krono Group, Russie
- Responsable des Ressources Humaines
2005 - maintenant- mettre en œuvre des projets organisationnels de l'entreprise ;
- être le conseiller de la direction sur tous les aspects RH ;
- assurer les recrutements et gérer les processus disciplinaires ;
- préparer et suivre la politique salariale ;
- établir et mettre en place le plan de formation ;
- garantir l'application de la législation et veiller aux conditions générales de travail ;
- assurer le support du directeur de filiale dans la gestion des IRP ;
- représenter l'entreprise auprès des instances extérieures (niveau départementale et communale) ;
- conseiller au quotidien les directions opérationnelles dans leur gestion du personnel ;
- encadrer une équipe chargée de l'administration et de la paie (8 personnes)
Ministère de l’énergie nucléaire, Conseil RH
- Chargée de projets RH
2001 - 2005- accompagner les évolutions d'organisation et animer des ateliers thématiques ;
- organiser des audits internes et donner des propositions des actions correctives ;
- donner des propositions sur la refonte des organigrammes des entreprises ;
- rediriger les modes opératoires suite à un changement d’organisation interne ;
- mettre à jour les référentiels d’emploi ;
- piloter et animer des groupes de travail (12 personnes)
Siemens A.G. (Siemens KWU N), Bayern Werk A.G., Allemagne
- Chargée de la formation
1999 - 2000- élaborer, gérer et suivre le plan de formation continue;
- organiser et piloter les programmes de formation afin d'augmenter leur efficacité ;
- mettre en place le suivi administratif des opérations de formation
Groupe d'Usines Chimiques de Sibérie, Russie
- Chargé de la formation
1996 - 2001-- élaborer, gérer et suivre le plan de formation initiale et continue selon l'analyse des besoins ;
- organiser, piloter et évaluer les programmes de formation afin d'augmenter leur efficacité ;
- rechercher de nouveaux partenaires ;
- organiser le stage des étudiants (lycées professionnels et Ecole polytechnique)
