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Patricia CHEVALIER

Paris

En résumé

L'expérience au sein d'entreprises de secteurs variés et une expertise pointue en ressources humaines me permettent de m'épanouir au sein de mon poste actuel.


La formation professionnelle, le recrutement, les relations écoles et la GPEC occupent pleinement mon quotidien.


L'égalité professionnelle,le bien etre au travail,l'implication des mananagers et des collaborateurs au titre de la Formation professionnelle,les nouvelles techniques d'apprentissage, le tutorat m interessent au plus haut point.

Je reste toujours en veille de nouvelles opportunités et je serais heureuse d'échanger avec vous.

Mes compétences :
Evénementiel
Formation
Ingénierie
Ingénierie de formation
Ingénierie pédagogique
Luxe
Mode

Entreprises

  • CGG - Responsable formation, recrutement et relations écoles

    Paris 2010 - maintenant Responsable de la formation professionnelle du recueil des besoins jusqu'à la mise en place du plan de formation.
    Accompagner et animer le réseau des correspondants formation.
    Suivre et optimiser le budget, les aspects administratifs, financiers, légaux et fiscaux.
    Gérer et analyser le reporting RH des données sociales.
    Gérer les relations avec les partenaires sociaux et les prestataires.

    Recrutements : assurer le suivi des recherches intérimaires, gérer la relation avec les agences d'intérim,recruter le personnel, les VIE, les stagiaires et apprentis.
    Gérer les tableaux de bords s'y référant.


    Responsable des relations écoles
    Coordonner les relations des écoles cibles avec les RRH métiers
    Organiser les forums, les rencontres, les présentations...
    Gérer les demandes de contrat de pré recrutement
    Assurer en liaison avec les services le calcul de la taxe d'apprentissage et les versements dans le cadre de la politique Groupe,

    Elaboration du contenu des accords GPEC : Création du Passeport Orientation Formation et de son guide d'utilisation - Création du support de l'entretien de seconde partie de carrière et de son guide d'utilisation - Création du Guide de mobilité interne.
    Accompagnement à la conduite du changement
    Management de deux personnes

  • SUEZ Environnement – SITA – - Coordinateur pédagogique du Centre de Services Partagés

    Paris La Défense 2010 - maintenant • Animer, conseiller et contrôler l’activité du réseau des 108 filiales
    • Produire les données formation Groupe et les reporting Groupe/filiales
    • Etablissement des 2483 et de la partie formation des bilans sociaux filiales
    • Gérer le plan de formation de SITACAP
    • Administrer l’outil HR Access en interface avec la cellule SIRH

  • LVMH - Responsable formation

    Paris 2007 - maintenant • Elaborer et mettre en action le plan de formation : 3,5% de la masse salariale
    • Organiser les outils pour le recueil des besoins
    • Mettre en place les vecteurs de communication et de transfert des informations
    • Définir les besoins et les dispositifs appropriés (ingénierie de formation et ingénierie pédagogique)
    • Suivre et optimiser le budget
    • Gérer les aspects administratifs, financiers, légaux et fiscaux
    • Créer et actualiser le catalogue interne de formations
    • Gérer la relation client fournisseur en interne et en externe
    • Gérer et analyser le reporting RH des données sociales (effectifs, bilan social)
    • Administrer la médecine du travail
    • Conseiller les collaborateurs et gérer les dossiers du 1 % logement
    • Créer et gérer la mise à jour des communiqués sur l’intranet

  • Disneyland Paris - Responsable formation

    Chessy 2006 - 2007 Mission d’élaboration et mise conformité des processus opératoires liés aux exigences de la norme NF SERVICE 214 Organisme de formation (Service et Prestations de Service)

  • GROUPAMA - Responsable formation

    Paris 2001 - 1994 • Management
    • Gérer la formation du recueil des besoins à l’évaluation qualitative des actions réalisées
    • Recruter les intérimaires, les stagiaires (apprentissage, professionnalisation) et le personnel administratif, gérer les tableaux de bords s’y référant

  • SCOR - Responsable formation et développement

    2001 - 2006 • Management de 2 personnes
    • Gérer le centre de formation ; animer, développer, évaluer et assister pédagogiquement et administrativement le réseau de formateurs internes (20 personnes)
    • Elaborer le plan de formation (4,5 % de la masse salariale) conformément aux politiques
    de formation de l’entreprise, aux plans d’actions des directions opérationnelles ; communiquer ces politiques, garantir la qualité de l’analyse, l’arbitrage, la validation des besoins, l’information sur les actions retenues
    • Mettre en œuvre les actions de formation (ingénierie de formation et ingénierie pédagogique) – 90% en intra
    • S’assurer de la planification, de la réalisation et de la qualité des sessions
    • Elaborer les documents réglementaires (2483), assurer le suivi du marché et de la législation
    • Mettre en place les entretiens professionnels, gérer la mobilité
    • Développer les nouvelles technologies (Création d’un programme d’autoformation sur l’intranet)

    Projets RH

    • Accompagner les salariés dans le cadre d’un Plan de Sauvegarde de l’Emploi
    • Actualiser le guide de l’entretien annuel d’appréciation
    • Elaborer le guide d’accueil, créer et mettre en place un parcours d’intégration
    • Construire et organiser les séminaires d’intégration, les séminaires d’équipes

  • GROUPAMA - Responsable voyages et séminaires

    Paris 1987 - 1994 • Management d’une personne
    • Organiser et gérer les déplacements France et Etranger de l’équipe de souscripteurs
    • Créer et organiser les séminaires d’équipes, les conseils d’administrations, les congrès
    • Gérer la relation client fournisseur en interne et en externe (compagnies aériennes, hôtels, centre de convention...)
    • Suivre et optimiser le budget, gérer les tableaux de bords

Formations

  • INSTITUT DE GESTION SOCIALE

    Paris 2006 - 2006 Master Professionnel Responsable Gestion du Personnel et de l?Emploi

    Dans le cadre de la formation professionnelle continue

Réseau

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